Инновационная методика интенсивного обучения студентов филологического направления русскому языку в сопоставлении с узбекским языком

Авторы

  • Касимов А. Б. Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20832678

Ключевые слова:

русский язык, узбекский язык, нейросети, искусственный интеллект, интенсивное обучение, билингвизм, цифровая педагогика, филологическое образование

Аннотация

Статья посвящена разработке и экспериментальной проверке инновационной методики интенсив-
ного обучения русскому языку студентов филологических направлений, владеющих узбекским языком, на основе
использования нейросетевых технологий. Исследование направлено на выявление педагогического потенциала
искусственного интеллекта в формировании языковой, коммуникативной и профессиональной компетентности
обучающихся. В работе представлены результаты педагогического эксперимента, проведённого среди студентов
высших учебных заведений Республики Узбекистан. Доказано, что интеграция нейросетевых сервисов в образо-
вательный процесс способствует повышению качества усвоения языкового материала, снижению интерференци-
онных ошибок и развитию навыков самостоятельной работы

Биография автора

  • Касимов А. Б.

    Самостоятельный соискатель Чирчикского
    государственного педагогического университета,
    Преподаватель Навоийского государственного университета

Библиографические ссылки

1. Касимов А.Б. Современные педагогические технологии в языковом образовании. – Ташкент: Fan, 2021. – 256 с.

2. Касимов А.Б. Инновационные подходы к организации самостоятельной работы студентов. – Ташкент: Tafakkur,

2022. – 214 с.

3. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Современный словарь методических терминов и понятий. Теория и практика обучения

языкам. – Москва: Русский язык. Курсы, 2019. – 496 с.

4. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – Москва: Академия,

2020. – 272 с.

5. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. – Москва:

Академия, 2021. – 336 с.

6. Сысоев П.В. Цифровая трансформация языкового образования: теория и практика. – Москва: Флинта, 2023.

– 248 с.

7. Роберт И.В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. – Москва: Юрайт, 2022. – 312 с

Загрузки

Опубликован

2026-06-16

Как цитировать

Инновационная методика интенсивного обучения студентов филологического направления русскому языку в сопоставлении с узбекским языком. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20832678