Koxlear implantatsiyadan keyingi bolalarni oila muhitida eshituv-bilish reabilitatsiyalash strategiyalari va ularning samaradorligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20839686Ключевые слова:
koxlear implantatsiya, eshituv reabilitatsiyasi, eshitish mashqlari, maktabga moslashuv, ota-onalar uy terapiyasi, oilaviy reabilitatsiya, sensor integratsiya, bolalar sotsializatsiyasi, Erber modeli.Аннотация
Mazkur tadqiqot koxlear implantatsiya (KI) amaliyotidan o‘tgan bolalarning ta’lim muhitiga integratsiyalashuvida
oilaviy reabilitatsiya omillarini tizimli va empirik jihatdan tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqolada neyroplastiklikning
sensor integratsiyadagi o‘rni, markaziy eshituv analizatorining qayta tashkil topish jarayonlari hamda nutqiy protsessor
faoliyatini oilaviy-pedagogik mezonlar asosida optimallashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot doirasida ota-onalar uchun
oilaviy muhitda qo‘llaniladigan to‘rt bosqichli proaktiv pedagogik reabilitatsiya modeli va tizimli korreksion uy terapiyasi
strategiyalari ishlab chiqilgan hamda ularning samaradorligi eksperimental pedagogik guruhlar misolida ilmiy asoslangan.
Tadqiqot natijalari koxlear implantli bolalarning nutqiy-kommunikativ rivojlanishi, maktabga moslashuvi va ijtimoiy integratsiyasini
ta’minlashda oilaning hal qiluvchi o‘rin tutishini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. Erber N.P. Auditory Training. - Washington, DC: Alexander Graham Bell Association for the Deaf, 1982. - 190 p.
2. Королева И.В. Кохлеарная имплантация глухих детей и взрослых (электродное протезирование слуха). - СПб.:
КАРО, 2008. - 752 с.
3. Кукушкина О.И., Гончарова Е.Л. Психолого-педагогическая помощь после кохлеарной имплантации:
монография. - М.: Полиграф сервис, 2014. - 156 с.
4. Шматко Н.Д. Инновационные формы обучения детей с нарушениями слуха // Дефектология. - 2009. - № 6. - С.
12-19.
5. Dilafruz M. Eshitishida nuqsonlari bo‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini maktabga tayyorlash - pedagogik
va psixologik muammo sifatida // Xalqaro jurnal. - 2024. - T. 4, № 11. - B. 87-89.
6. Farxodjanovna M.D. Eshitish qobiliyati zaif bolalarning og‘zaki nutqini rivojlantirish bo‘yicha korreksion pedagogik
ishlar // Xalqaro pedagogika jurnali. - 2025. - № 5. - B. 7-10.
7. Muhammadjonova D. Eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning sezgi va idrok xususiyatlarining o‘ziga xosligi // Science
Promotion. - 2023.
8. Muhammadjonova D. Issues of Effective Organization of Teaching Weak Hearing Children to Write // Science Promotion.
- 2023.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
