Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga miqdorlarni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20902021Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga matematika darslarida miqdorlar (uzunlik, massa, vaqt,
yuza, hajm) mavzusini o‘rgatishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) samarali foydalanish masalalari
ko‘rib chiqilgan. Shahrisabz shahrining uchta umumta’lim maktabida o‘tkazilgan eksperiment (n = 220) natijasida AKTdan
foydalangan tajriba guruhida bilimlarni o‘zlashtirish darajasi 34–51% ga oshgani aniqlandi. Vizualizatsiya, multimodal
ta’sir va gamifikatsiya kabi pedagogik mexanizmlar o‘quvchilarning darsga qiziqishini hamda mustaqil fikrlashini sezilarli
darajada oshirishi ko‘rsatildi. Maqolada o‘qituvchilar uchun amaliy metodik tavsiyalar ham berilgan
Ключевые слова
axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, miqdorlar, boshlang‘ich ta’lim, interaktiv dars, gamifikatsiya, raqamli ta’lim, matematik savodxonlikБиблиографические ссылки
1. 1. Kaplan, A., & Middleton, J. (2002). Should Student Motivation Be Personalized? Theory into Practice, 41(2), 93–101.
2. 2. Higgins, S. et al. (2012). The Impact of Digital Technology on Learning. Durham University / EEF.
3. 3. Jonassen, D. H. (2000). Computers as Mindtools for Schools (2nd ed.). Prentice Hall.
4. 4. Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press.
5. 5. Clements, D. H., & Sarama, J. (2007). Effects of a Preschool Mathematics Curriculum. JRME, 38(2), 136–163.
6. 6. Sharipov Sh.S. (2020). Axborot texnologiyalari va zamonaviy ta’lim. Toshkent: Fan va texnologiya.
7. 7. Muslimov N.A., Ochilov M. (2019). Pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar. Toshkent: TDPU.
8. 8. Qodirov R.N. (2018). Boshlang‘ich sinflarda interaktiv doskadan foydalanish samaradorligi. Pedagogika va psixologiya,
9. 3, 45–51.
10. 9. Yusupova D.T. (2021). Raqamli ta’lim muhiti va o‘quvchilar kompetentligi. Ilm-fan va ta’lim, 4, 78–84.
11. 10. Cohen, J. (1988). Statistical Power Analysis for the Behavioral Sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Цитирование