Akmeologik yondashuv asosida maktabgacha ta‘lim direktor o‘rinbosarlarining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirish mexanizmini takomillashtirish

Авторы

  • Sitora Asatullayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20904318

Ключевые слова:

akmeologiya, akmeologik yondashuv, kasbiy kompetensiya, maktabgacha ta’lim, direktor o‘rinbosari, strategik boshqaruv, refleksiya, innovatsiya, liderlik, uzluksiz kasbiy rivojlanish

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti direktor o‘rinbosarlarining kasbiy kompetensiyasini
akmeologik yondashuv asosida rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritiladi. Akmeologik yondashuvning mazmun-
mohiyati, uning boshqaruv faoliyatidagi ahamiyati, rahbarlik kompetensiyalarini takomillashtirish mexanizmlari
hamda uzluksiz kasbiy rivojlanishni ta’minlovchi omillar tahlil qilinadi.
Maqolada refleksiya, innovatsion boshqaruv, mentorlik, raqamli kompetensiyalar va strategik rejalashtirish vositasida
direktor o‘rinbosarlarining boshqaruv samaradorligini oshirish yo‘llari asoslab berilgan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim
tizimida rahbar kadrlarning kasbiy yetukligini ta’minlash va boshqaruv sifatini oshirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab
chiqilgan.

Биография автора

  • Sitora Asatullayeva

    Maktabgacha ta’lim tashkiloti direktori va mutaxassislarni
    qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish institute
    1-kurs tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. - Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari

ma’lumotlari milliy bazasi, 2020.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. 2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi

to‘g‘risidagi PF-60-son Farmon. - Toshkent, 2022.

3. “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. - Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi, 2022.

4. Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмеология: Учебное пособие. - Санкт-Петербург: Питер, 2003.

5. UNESCO. Right to Pre-Primary Education: A Global Study. - Paris: UNESCO Publishing, 2021.

6. OECD. Starting Strong VI: Supporting Meaningful Interactions in Early Childhood Education and Care. - Paris: OECD

Publishing, 2021.

Загрузки

Опубликован

2026-06-22

Выпуск

Том 4 № 6 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Akmeologik yondashuv asosida maktabgacha ta‘lim direktor o‘rinbosarlarining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirish mexanizmini takomillashtirish. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20904318