DEONTOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA MAKTAB DIREKTORLARINING BOSHQARUV MADANIYATINI TAKOMILLASHTIRISH

Авторы

  • Maxiraxon Abdulxayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20928077

Ключевые слова:

deontologiya, boshqaruv madaniyati, maktab direktori, kasbiy etika, axloqiy mas’uliyat, pedagogik menejment, ta’lim boshqaruvi, axloqiy liderlik

Аннотация

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablari direktorlarining boshqaruv madaniyatini deontologik
yondashuv asosida takomillashtirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda rahbarlik faoliyatining
axloqiy, kasbiy va ijtimoiy jihatlari ilmiy jihatdan asoslanib, deontologik tamoyillarning ta’lim boshqaruvi samaradorligini
ta’minlashdagi ahamiyati yoritilgan. Mavjud ilmiy yondashuvlar qiyosiy tahlil qilinib, maktab direktorining boshqaruv
madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan deontologik yondashuvga asoslangan tarkibiy-funksional model taklif etilgan

Биография автора

  • Maxiraxon Abdulxayeva

    A. Avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi
    metodikalarga o‘rgatish milliy tadqiqot instituti mustaqil tadqiqotchisi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlis va O‘zbekiston xalqiga Murojaatnomasi // Xalq

so‘zi. - Toshkent, 2022. - 21-dek. - № 272 (8334). - B. 1-3.

2. Baybayeva M.X. Ta’lim muassasalari rahbarlarining boshqaruv faoliyatida sog‘lom va ijodiy muhitni yaratish mexanizmlarini

takomillashtirish: 13.00.07 - Ta’limda menejment: pedagogika fanlari doktori (DSc) dissertatsiyasi avtoreferati.

- Toshkent, 2022.

3. Boyzaqova U.A. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ijtimoiy-ma’naviy muhitni tashkil etish va boshqarish mexanizmlarini

takomillashtirish: 13.00.07 - Ta’limda menejment: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi

avtoreferati. - Toshkent, 2024. - 15 b.

4. Saidov o‘g‘li A. Norbobo. Umumta’lim maktablari rahbarlarining pedagogik jamoadagi ziddiyatlarni bartaraf etish mahoratini

rivojlantirish mexanizmlarini takomillashtirish: 13.00.07 - Ta’limda menejment: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa

doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. - Toshkent, 2024. - 14 b.

5. Sultonova L.A. Umumiy o‘rta ta’lim maktab direktorlarining boshqaruv faoliyatini baholash mexanizmini takomillashtirish:

13.00.07 - Ta’limda menejment: pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati.

- Toshkent, 2025. - 24 b.

Опубликован

2026-06-22

Как цитировать

DEONTOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA MAKTAB DIREKTORLARINING BOSHQARUV MADANIYATINI TAKOMILLASHTIRISH. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20928077