Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda liderlik sifatlarini shakllantirishning pedagogik aspektlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/10.5281/zenodo.15227114Ключевые слова:
Lider, ideal, yetakchilik, inson, psixologiya, psixika, maktab, motiv.Аннотация
Ushbu maqolada kichik maktab davrida maqsad qo‘yish, liderlik faoliyatini shakllantirish bilan bog‘liq
masalalar
tadqiq etilgan. Shuningdek, liderlikni maqsadga erishishga yo‘naltirish, ularga ilhom berish va ijtimoiy faoliyatda
faol ishtirok etishga rag‘batlantirish qobiliyati ekanligi yuzasidan fikrlar dalillangan
Библиографические ссылки
G‘oziyev E. Oliy maktab psixologiyasi. “O‘qituvchi” ,T.: 1997.64
Nishonova Z.T. Oliy maktab psixologiyasi. VI. O’quv qo‘llanmalari. T.: 2003.- 231s.
Adizova T. Psixologik korreksion ishlar. T. 2000-126 b.
Davletshin M.G., To’ychiyeva S.M. Umumiy psixologiya, T..2002.-231 s.
Davletshin M.G. Zamonaviy maktab -o’qituvchisi psixologiyasi. –T, 1998.-321 b.
Sherbakov A.I. Yosh psixologiyasi va pedagogika psixologiyadan praktikum. Toshkent, 1991.-213 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
