OTA-ONALAR VA MAHALLA FAOLLARINING PEDAGOGIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY MEXANIZMLARI

Авторы

  • Marg‘uba Abdurazoqova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20955860

Ключевые слова:

pedagogik kompetensiya, ota-onalar, mahalla faollari, pedagogik ma’rifat, ekologik tizimlar nazariyasi, ijtimoiy kapital, maktab-oila-jamiyat hamkorligi, xorijiy tajriba

Аннотация

Maqolada ota-onalar va mahalla faollarining pedagogik kompetensiyasini rivojlantirishning zamonaviy
mexanizmlari
ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda U. Bronfenbrennerning ekologik tizimlar nazariyasi,
J. Epsteinning maktab-oila-jamiyat hamkorligi modeli, J. Kolemanning ijtimoiy kapital konsepsiyasi kabi xorijiy ilmiy yondashuvlar,
shuningdek, o‘zbek mutafakkirlari va zamonaviy olimlarining ishlari qiyosiy tahlil qilingan. Pedagogik kompetentlik
tushunchasining mazmun-mohiyati, uning tarkibiy qismlari ochib berilgan, shuningdek, ota-onalar va mahalla
faollarining pedagogik-psixologik bilimlarini oshirishga yo‘naltirilgan zamonaviy shakl va metodlar, xorijiy tajriba hamda
raqamli platformalar asosida tizimlashtirilgan

Биография автора

  • Marg‘uba Abdurazoqova

    Qori Niyoziy nomidagi tarbiya pedagogikasi milliy instituti
    tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. Yangi O‘zbekistonda ma’rifatli shaxs tarbiyasi: ilmiy-uslubiy materiallar. - Toshkent, 2023. - 14-b.

2. Raximov B. Pedagogik mahorat: o‘quv-uslubiy qo‘llanma. - Toshkent, 2022. - 7-b.

3. Kasbiy-pedagogik kompetentlik tushunchasi va tarkibiy qismlari: o‘quv qo‘llanma. - Toshkent: Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar

vazirligi, 2023. - 22-b.

4. “Tarbiya” fani o‘qituvchilarining ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirishning mazmuni, shakllari va metodlari // Jamiyat

va innovatsiyalar. - 2021. - 45-b.

5. O‘quvchilarda ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarni shakllantirishning pedagogik asoslari // ilmiy maqola. - 2025. -

18-b.

6. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik ishlarni tashkil etish // ilmiy-amaliy jurnal. - Jizzax davlat pedagogika

instituti, 2023. - 3-b.

7. Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar. - Toshkent, 2024. - 5-b.

8. Tarbiyaviy ishlar metodikasi: o‘quv qo‘llanma. - Toshkent, 2022. - 163-b.

9. Oliy ta’lim muassasalarida pedagogika fanlarini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni rivojlantirish metodikasi

// Science and Education. - 2026. - № 7(5). - 244-b.

10. “Fuqarolar yig‘inlari va mahallalardagi xotin-qizlar faollari faoliyatining samaradorlik darajasini reyting tizimida baholash

tartibi to‘g‘risida”gi Nizom. - 1-b.

11. eSupport Families va Digital Inclusion for All dasturlari // Central Asian Journal of Education. - 2025. - 30-b. (OECD,

2021 asosida).

12. O‘quvchilar va ota-onalar uchun eMaktab.Oila mobil dasturi; Kundalik.Family mobil ilovasi // emaktab.uz, kundalik.

com. - 2021-2024.

13. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. - Toshkent: Matbaai Turkiston, 1913 (qayta nashr: “O‘qituvchi” nashriyoti, 1992).

- 10-b.

14. Bronfenbrenner U. The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. - Cambridge, MA: Harvard

University Press, 1979; Bronfenbrenner U. Ecological Systems Theory // Annals of Child Development. - 1989.

- Vol. 6(1). - P. 187-249. - 1-b.

15. Coleman J.S. Social Capital in the Creation of Human Capital // American Journal of Sociology. - 1988. - Vol. 94. - P.

95-120. - 1-b.

16. Epstein J.L. School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. - Boulder,

CO: Westview Press, 2001; Epstein J.L. Toward a Theory of Family-School Connections // Teacher Practices and

Parent Involvement. - 1987. - 1-b.

17. Joyce Epstein’s School-Family-Community Partnership Model // EBSCO Research Starters. - 2024. - 1-b.

18. Re-examination of 42 Studies on Parental Involvement and Academic Achievement // Pegem Journal of Education and

Instruction. - 2022. - Vol. 12, No. 2. - P. 32-57.

19. O‘zbekiston maktabgacha ta’lim tizimi va Janubiy Koreya tajribasi qiyosiy tahlili // International Journal of Scientific

Research. - 2024. - 1-b.

20. Umuminsoniy qadriyatlarga yo‘naltirilgan ta’lim-tarbiya dasturi: xalqaro tajriba (Janubiy Koreya, Yaponiya, Germaniya,

Gretsiya) // ilmiy konferensiya materiallari. - 2024. - 1-b.

Опубликован

2026-06-22

Как цитировать

OTA-ONALAR VA MAHALLA FAOLLARINING PEDAGOGIK KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY MEXANIZMLARI. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.20955860