Talabalarda innovatsion kasbiy kompetentlikni rivojlantirish texnologiyalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21165288Ключевые слова:
innovatsion kompetentlik; kasbiy kompetensiya; loyihaviy ta’lim; raqamli didaktika; rubrika asosida baholash; portfel; refleksiyaАннотация
Ushbu maqolaning maqsadi talabalarda innovatsion kasbiy kompetentlikni rivojlantirish texnologiyalarini
didaktik va metodik asoslarda tizimlashtirish hamda ularning ta’lim natijalariga ta’sirini empirik baholashdan iborat. Metodologiya
sifatida kompetensiyaga yo‘naltirilgan yondashuv, konstruktivistik ta’lim modeli va dizayn asosidagi o‘qitish g‘oyalari
integratsiya qilindi; aralash metodlar doirasida so‘rovnoma, rubrikalar asosida baholash, portfel tahlili va kvazi-eksperiment
qo‘llandi.
Tadqiqotda o‘qitish metodikasi, topshiriqlar dizayni va baholash mezonlari o‘zaro uyg‘unlashtirildi. Ilmiy yangilik innovatsion
kompetentlikning tarkibiy modeli, uni rivojlantirishning bosqichli texnologik xaritasi hamda o‘quv jarayonida raqamli
vositalar, loyihaviy faoliyat va reflektiv baholashning birgalikdagi samaradorligini ko‘rsatuvchi dalillarga asoslangan tavsifda
namoyon bo‘ladi. Amaliy ahamiyat o‘qituvchi va metodistlar uchun tatbiq etiladigan indikatorlar, baholash rubrikalari
va dars dizayniga doir tavsiyalar bilan belgilanadi.
Библиографические ссылки
1. Зимняя И. А. Ключевые компетенции как результативно-целевая основа компетентностного подхода в
образовании. Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 40 с.
2. Хуторской А. В. Компетентностный подход в обучении. Москва: Эйдос, 2013. 256 с.
3. Kolb D. A. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. New Jersey: Prentice Hall,
1984. 256 p.
4. Jonassen D. H. Learning to Solve Problems: A Handbook for Designing Problem-Solving Learning Environments. New
York: Routledge, 2011. 512 p.
5. Wiggins G., McTighe J. Understanding by Design. Alexandria: ASCD, 2005. 370 p.
6. Creswell J. W., Plano Clark V. L. Designing and Conducting Mixed Methods Research. Thousand Oaks: SAGE Publications,
2018. 520 p.
7. Tabaeva S. S. Oliy ta’limda kompetensiyaviy yondashuv asosida o‘qitish metodikasini takomillashtirish. Toshkent: Fan
va texnologiya, 2020. 192 b.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
