Oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarida shaxsiy qadriyatlarning kasbiy karyerani rejalashtirishdagi ijtimoiy-psixologik ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21216483Ключевые слова:
shaxsiy qadriyatlar, qadriyatli yo‘nalganlik, kasbiy karyera, karyerani rejalashtirish, kasbiy motivatsiya, qaror qabul qilish, karyera “yakor”lari, ijtimoiy-psixologik xususiyatlar, oliy ta’lim muassasasi bitiruvchilari, professional rivojlanish, mehnat bozori, psixologik diagnostika.Аннотация
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarida shaxsiy qadriyatli yo‘nalganlikning kasbiy karyerani
rejalashtirishga ta’sir etuvchi ijtimoiy-psixologik xususiyatlari kompleks tahlil qilingan. Zamonaviy mehnat bozorida
raqobatning kuchayishi, kasbiy faoliyat mazmunining o‘zgarishi hamda inson kapitaliga qo‘yilayotgan talablarning ortishi
oliy ta’lim muassasalari bitiruvchilarining kasbiy karyerasini ilmiy asosda rejalashtirishni muhim vazifaga aylantirmoqda.
Shu nuqtai nazardan, shaxsiy qadriyatlar tizimi, kasbiy motivatsiya, qaror qabul qilish xususiyatlari hamda karyeraga
yo‘nalganlikni kompleks o‘rganish tadqiqotning asosiy maqsadi etib belgilandi.
Библиографические ссылки
1. Maрк Савикас. Career Construction Theory and Practice. Routledge.
2. Edgar H. Schein. Career Anchors: The Changing Nature of Careers. Wiley.
3. John L. Holland. Making Vocational Choices. Psychological Assessment Resources.
4. Fred Luthans. Psychological Capital and Career Development. Oxford University Press.
5. Е. Kлимов. Psychology of Professional Self-Determination. Moscow.
6. A. K. Maркова. Psychology of Professionalism. Moscow.
7. Л. M. Mитина. Professional Development of Personality. Moscow
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
