Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabat usullarini shakllantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari

Авторы

  • Charosxon Mamaziyayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21370313

Аннотация

Mazkur ishda kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabat usullarini shakllantirishning ijtimoiy-
psixologik xususiyatlari yoritilgan. Tadqiqotda bolalarning ijtimoiylashuvi, muloqot jarayonlari va emotsional rivojlanish
omillari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni rivojlantirishda o‘qituvchi va ota-onaning
roli, ijtimoiy muhit ta’siri hamda samarali pedagogik usullar ko‘rib chiqilgan. Ishda ijobiy munosabatlarni shakllantirishning
nazariy asoslari Lev Vygotsky, Jean Piaget va Albert Bandura qarashlari asosida ochib berilgan.

Ключевые слова

kichik maktab yoshi, ijobiy munosabat, ijtimoiylashuv, muloqot, empatiya, pedagogik yondashuv, ijtimoiy muhit, psixologik rivojlanish, tarbiya, hamkorlik, motivatsiya

Биография автора

  • Charosxon Mamaziyayeva

    FarDU Psixologiya kafedrasi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Lev Vygotsky. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.

2. Jean Piaget. The Psychology of the Child. Basic Books.

3. Albert Bandura. Social Learning Theory. Prentice Hall.

4. Alexander Luria. Cognitive Development: Its Cultural and Social Foundations.

5. Noam Chomsky. Language and Mind. Harcourt Brace.

6. Berk, L. E. Child Development. Pearson Education.

7. Santrock, J. W. Educational Psychology. McGraw-Hill Education.

8. Maktab pedagogikasi va psixologiyasi bo‘yicha o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar (O‘zbekiston Respublikasi OTM darsliklari).

9. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va boshlang‘ich ta’lim metodikasi bo‘yicha ilmiy maqolalar to‘plami.

10. Rivojlanish psixologiyasi va bolalar psixologiyasiga oid ilmiy tadqiqot materiallari.

Загрузки

Опубликован

2026-07-01

Выпуск

Том 4 № 7 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabat usullarini shakllantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(7), 614-616. https://doi.org/10.5281/zenodo.21370313

Страницы

614-616

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 7 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali