Kasbiy taʼlim muassasalarida strategik boshqaruvni joriy etishning nazariy-metodologik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21370944Ключевые слова:
kasbiy taʼlim, strategik boshqaruv, metodologik yondashuv, taʼlim sifati, mehnat bozori, kompetensiya, institutsional rivojlanish, monitoring, innovatsion boshqaruv.Аннотация
Ushbu maqolada kasbiy taʼlim muassasalarida strategik boshqaruvni joriy etishning nazariy-metodologik
asoslari, institutsional rivojlanish ehtiyojlari, mehnat bozori talablariga moslashuv mexanizmlari hamda taʼlim sifati, raqamli
transformatsiya va ijtimoiy hamkorlik bilan bogʻliq boshqaruv omillari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda strategik
boshqaruv oddiy maʼmuriy rejalashtirish emas, balki kasbiy taʼlim muassasasining uzoq muddatli rivojlanish maqsadlarini
belgilash, ichki resurslarni safarbar qilish, tashqi muhitdagi oʻzgarishlarga moslashish, ish beruvchilar bilan barqaror hamkorlikni
yoʻlga qoʻyish hamda taʼlim natijalarini monitoring qilishga qaratilgan tizimli faoliyat sifatida izohlanadi. Maqolada
strategik tahlil, tizimli yondashuv, komparativ tahlil, SWOT tahlili, institutsional va kompetensiyaviy yondashuvlardan foydalanilib,
kasbiy taʼlim boshqaruvida natijadorlik, shaffoflik, moslashuvchanlik va innovatsionlikni taʼminlaydigan metodologik
model asoslab beriladi.
Библиографические ссылки
1. Umarova X. Oliy taʼlim muassasasida strategik boshqaruv tizimini takomillashtirishning zamonaviy tendensiyalari
// Green Economy and Development. – Т. 2. – № 3. – С. 664025.
2. Abdullayev S. Oliy taʼlim muassasalarida boshqaruv tizimini takomillashtirishning ilmiy-metodologik asoslari // World
Conference on Agricultural and Earth Sciences. – 2026. – Т. 1. – № 1. – С. 8-11.
3. Qudratova G. M. Oliy taʼlim muassasalari raqobatbardoshligiga taʼsir qiluvchi omillar // Yangi renessansda ilm-fan
taraqqiyoti. – 2025. – Т. 1. – № 1. – С. 254-257.
4. Abdunazarova N. F., Omirzaxovna Y. M. Taʼlim muassasasida kadrlar boshqaruvining mohiyati va tamoyillari// Interdiscipline
Innovation and Scientific Research Conference. – 2026. – Т. 4. – № 39. – С. 150-155.
5. Nasrullayev T. Rahbar kadrlarning strategik boshqaruv kompetentligini takomillashtirishda sunʼiy intellektdan foydalanish
// ACTA NUUz. – 2025. – Т. 1. – № 1.1. – С. 144-146.
6. Xaydarqulova B. Taʼlim xizmatlarini moliyalashtirishda raqamli boshqaruv texnologiyalaridan foydalanish samaradorligini
oshirish // Scientific Practical Conference. – 2025. – Т. 1. – № 1. – С. 89-92.
7. Kengboyeva M. Oliy taʼlim muassasalarining raqobatbardoshligini boshqarish yoʻnalishlari // Scientific Journal of Actuarial
Finance and Accounting. – 2025. – Т. 5. – № 11. – С. 128-133.
8. Mirzabayeva G. S., Saidahmedovna G. M. Umumtaʼlim muassasalarida taʼlim sifatini boshqarish va baholash mexanizmlari
// Образование и наука в XXI веке. – 2025. – № 66-1 (том 2).
9. Saloxitdinov S. Oliy taʼlim xizmatlari sifatini baholashning zamonaviy konsepsiyalari va innovatsion mexanizmlari:
milliy va xalqaro tajribani taqqoslamali tahlil qilish asosida takomillashtirish yoʻnalishlari // Academic Literature. – 2025.
– Т. 1. – № 1. – С. 1-128.
10. Ismoilova F. Taʼlim xizmatlari bozorida oliy taʼlim muassasalari raqobatbardoshligini oshirishning ahamiyati va tamoyillari
// Scientific Practical Conference. – 2025. – Т. 1. – № 1. – С. 220-225.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
