Xitoy tilini xalqaro miqyosda o‘qitishning zamonaviy tendensiyalari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21379808Ключевые слова:
xitoy tilini xalqaro miqyosda o‘qitish, huquqiy kafolatlar, milliy standartlashtirish, Xitoy tilini bilish darajasi testi (HSK), raqamli modernizatsiya, raqamli transformatsiya, mintaqaviy ta’lim hamkorligi, zamonaviy tendensiyalarАннотация
Mazkur maqolada 2026-yilda xitoy tilini o‘qitishning zamonaviy tendensiyalari huquqiy kafolatlar, ta’limni
standartlashtirish, isloh qilingan milliy standartlashtirish tizimi, mintaqalararo hamkorlik hamda lingvodidaktikaning chuqur
raqamli transformatsiyasi nuqtayi nazaridan ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi xitoy tilining davlatlararo muloqot,
iqtisodiy hamkorlik va akademik mobillik vositasi sifatidagi mavqeining global miqyosda mustahkamlanishi, shuningdek,
me’yoriy-huquqiy tartibga solish, standartlarni yangilash, sertifikatlashtirish va raqamli ta’lim jarayonlarining o‘zaro
bog‘liqligi yetarli darajada tahlil qilinmaganligi bilan izohlanadi. Tadqiqotda xitoy tilining xalqaro ta’lim yo‘nalishi sifatida
ommalashuvining huquqiy kafolatlari mazmunini ochib berish, milliy va xalqaro standartlarni yangilash jarayonlarini tahlil
qilish, xitoy tilini bilish darajasini baholashning yangi versiyasidagi tarkibiy va mazmuniy o‘zgarishlarni o‘rganish, xitoy
tilini ommalashtirish sohasida mintaqaviy ta’lim hamkorligining shakllari va istiqbollarini tavsiflash hamda xitoy tili ta’lim
dasturlarining raqamli transformatsiyasi va raqamli targ‘iboti ko‘lamini baholash masalalari yoritilgan.
Библиографические ссылки
1. Dinxuan Li. Issledovaniye tekushey situatsii i perspektiv prepodavaniya kitayskogo yazika v Rossii. Upravleniye obrazovaniyem:
teoriya i praktika / Education Management Review. Vol. 15, No. 5-2, 2025. https://cyberleninka.ru/article/n/
issledovanie-tekuschey-situatsii-i-perspektiv-prepodavaniya-kitayskogo-yazyka-v-rossii/viewer
2. Li Y. Digital Competence of K-12 Pre-service and In-service Teachers in China: A Systematic Literature Review. Asia
Pacific Education Review. 2023. No. 24. Pp. 655–672. https://www.researchgate.net/publication/373153256_Digital_
competence_of_K12_preservice_and_inservice_teachers_in_China_a_systematic_literature_review#full-text
3. Szinszin Li. Vliyaniye gosudarstvennyx obrazovatelnyx standartov Kitaya na formirovaniye tsifrovyx navykov u prepodavateley
inostrannyx yazykov. Upravleniye obrazovaniyem: teoriya i praktika / Education Management Review.
Vol. 15, 2025. https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-gosudarstvennyh-obrazovatelnyh-standartov-kitaya-na-formirovanie-
tsifrovyh-navykov-u-prepodavateley-inostrannyh-yazykov/viewer
4. Xin Y., Tang Y., Mou X. An Empirical Study on the Evaluation and Influencing Factors of Digital Competence of Chinese
Teachers for TVET. PLOS ONE. 2024. No. 19(2).
5. http://m.jyb.
cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202601/t20260109_2111435408_wap.html
6. https://thyy.sthu.edu.cn/75/12/c944a95506/page.htm
7. 2025. https://baike.baidu.com/item/HSK3.0%E8%80%83%E8%AF%95
%E5%A4%A7%E7%BA%B2/66992443
8. https://mp.
weixin.qq.com/s?__biz=MzA3OTI3MjEzNg==&mid=2650978761&idx=2&sn=3e27349850b8fd377d9889e85f187cda&
chksm=857b7632dd2e5ac8f2572653f0f4df6f04d0e2f0bd9a306ae42854867fad9da7171d846dd2eb&scene=27
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
