Texnikaviy fanlarni o‘qitish jarayonini tashkil qilish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21429315Ключевые слова:
ta’lim, texnikaviy fanlar, o‘qitish texnologiyasi, ta’lim maqsadi, konstruktiv yondashuv, tashkiliy faoliyat, pedagogik texnologiyalar, texnik ta’lim, kasbiy kompetensiya, qiziqishАннотация
Ushbu maqolada ta’lim maqsadi va o‘quv jarayonlarining o‘zaro uyg‘unligi hamda o‘quv jarayonida erishilishi
mumkin bo‘lgan maqsadlarning aniq va tizimli belgilanishi zarurligi tahlil qilingan. Shuningdek, o‘qitish texnologiyasining
mazmuni, pedagogning individual o‘qitish uslublari, texnikaviy fanlarni o‘qitish jarayonini samarali tashkil etishning
pedagogik asoslari hamda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. O‘qitish texnologiyasi
pedagogning kasbiy mahorati, metodik yondashuvlari va shaxsiy tajribasi asosida shakllanadigan uzluksiz rivojlanib
boruvchi jarayon sifatida tavsiflanadi.
Библиографические ссылки
1. Usmonov B. Sh., Xabibullayev R. A. Oliy o‘quv yurtlarida o‘quv jarayonini kredit-modul tizimida tashkil qilish.O‘quv
qo‘llanma. – Toshkent: TKTI, 2020. – 120 bet.
2. Azizov U. Kredit-modul tizimi va uning o‘ziga xos xususiyatlari. – http://uzbekistonovozi.uz/uz/articles/index.php?ECTION_
ID=161&ELEMENT (manbaga 24.09.2020 da murojaat etilgan).
3. Maxmonov U. A. Kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish va nazorat qilish texnologiyasi.
“Zamonaviy ta’limda pedagogika va psixologiya fanlari” nomli elektron jurnal. № 1, 2021.
4. Avliyakulov N. X., Musayeva N. N. Pedagogik texnologiya. Oliy o‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: Cho‘lpon
NMIU, 2012. – 208 b.
5. Is’hoqova Z. Mustaqil ish qanday yoziladi: “Falsafa” fani bo‘yicha mustaqil ta’lim uchun o‘quv-uslubiy qo‘llanma. –
Toshkent: “Yangi nashr”, 2.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
