Talabalarda maqsadga intiluvchanlik namoyon bo‘lishining psixologik mexanizmlari va shakllanish jarayonlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21474548Ключевые слова:
maqsadga intiluvchanlik, tizimli model, kognitiv filtratsiya, motivatsion sintez, emotsional integratsiya, irodaviy tartibga solish, shaxsiy ma’no, akademik prokrastinatsiya.Аннотация
Maqolada talabalarda maqsadga intiluvchanlik fenomenining tizimli-funksional tabiati tahlil qilingan.
A.N. Leontev va D.A. Leontev konsepsiyalari sintezi asosida maqsad shakllanishining 4 bosqichli modeli (kognitiv filtratsiya,
motivatsion sintez, emotsional integratsiya va irodaviy tartibga solish) ishlab chiqilgan. Maqsad tizimidagi uzilishlar
natijasida yuzaga keladigan disfunksiyalar (soxta maqsadlar, deklarativlik, ma’nosizlik, prokrastinatsiya) va ularni oliy
ta’lim amaliyotida korreksiyalash yo‘llari nazariy jihatdan asoslangan
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-290-
sonli Qarori. 2017-y.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini
tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-sonli Farmoni. 09.10.2019-y.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ilm-fanni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi
PF-6097-sonli Farmoni. 30.10.2020-y.
4. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. - Toshkent: “Tasvir”, 2022. - 416 b.
5. G‘oziyev E.G. Oliy maktab psixologiyasi. - Toshkent: “O‘qituvchi”, 1997. - 184 b.
6. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Смысл, Академия, 2005. - 352 с.
7. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. - 3-е изд. - М.:
Смысл, 2007. - 511 с.
8. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2002. - 720 с.
9. Суннатова Р. И. Индивидуально-типические особенности когнитивной активности личности. - Ташкент: Фан,
2007. - 156 с.
10. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “What” and “Why” of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination
of Behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227-268.
11. Locke, E. A., & Latham, G. P. (2002). Building a practically useful theory of goal setting and task motivation: A 35-year
odyssey. American Psychologist, 57(9), 705-717.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
