Zamonaviy ta’lim muassasalarida axborot-pedagogik ma’lumotlar bazasini yaratish va oʻquv jarayonini monitoring qilishda undan samarali foydalanish metodikasi

Авторы

  • Dilnoza Mirzayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21475081

Аннотация

Tadqiqot zamonaviy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayoni sifatini oshirish, talaba va o‘quvchilarning
raqamli izlarini (logs, clicks) tahlil qilish hamda monitoring tizimini avtomatlashtirish muammolariga bag‘ishlangan. Ishda
xalqaro Learning Analytics (ta’lim analitikasi) hamda mahalliy pedagogik tizimlarni axborotlashtirish konsepsiyalari integratsiyasi
asosida Axborot-pedagogik ma’lumotlar bazasi (APMB) ning konseptual modeli ishlab chiqilgan

Ключевые слова

pedagogik kontekst ma’lumotlar bazasi, monitoring, metodika, axborot.

Биография автора

  • Dilnoza Mirzayeva

    Andijon davlat texnika instituti
    axborot texnologiyalari kafedrasi assistent o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. Blikstein, P. FabLab: Of Machines, Makers, and Inventors. P. 203-222.

2. Kleppmann, M. (2017). Designing Data-Intensive Applications: The Big Ideas Behind Reliable, Scalable, and Maintainable

Systems.

3. Siemens, G. (2013). Learning Analytics: Envisioning a Data-Driven Future in Education. American Behavioral Scientist,

57(10), 1380-1400.

4. Abduqodirov, A. A., & Toshtemirov, D. E. (2019). Ta’lim muassasalarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan

foydalanish metodikasi.

5. 1C dasturlash fanini o‘qitishning nazariy, metodik va texnologik asoslarini tahlil qilish.

6. Rejalashtirish va vazifalarni boshqarish tizimlarining nazariy asoslari.

Загрузки

Опубликован

2026-07-13

Выпуск

Том 4 № 7 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Zamonaviy ta’lim muassasalarida axborot-pedagogik ma’lumotlar bazasini yaratish va oʻquv jarayonini monitoring qilishda undan samarali foydalanish metodikasi. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(7), 391-394. https://doi.org/10.5281/zenodo.21475081

Страницы

391-394

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 7 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali