Epistemik tafakkurning ilmiy tadqiqot kompetensiyalarini shakllantirishdagi o‘rni
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21526366Аннотация
Ushbu maqolada epistemik tafakkurning bo‘lajak pedagoglarda ilmiy tadqiqot kompetensiyalarini shakllantirishdagi
o‘rni yoritilgan. Epistemik tafakkur bo‘lajak pedagoglarning bilim manbalari, ularning ishonchliligi, asoslanganligi
hamda qo‘llanilish imkoniyatlarini tanqidiy baholash qobiliyati sifatida talqin etiladi.
Tadqiqotda epistemik tafakkurning ilmiy muammolarni o‘rganish, tadqiqot savollarini shakllantirish, ma’lumotlarni tahlil
qilish, dalillarga asoslangan xulosalar chiqarish va ilmiy qarorlar qabul qilish jarayonlaridagi ahamiyati tahlil qilingan.
Shuningdek, bo‘lajak pedagoglarning ilmiy-tadqiqot faoliyatida epistemik tafakkurni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari
hamda samarali metod va usullari ko‘rib chiqilgan.
Ключевые слова
epistemik tafakkur, ilmiy tadqiqot kompetensiyasi, bo‘lajak pedagog, tanqidiy fikrlash, ilmiy izlanish, tadqiqot metodologiyasi, refleksiya, kasbiy kompetensiyaБиблиографические ссылки
1. Cartiff B. M., Duke R. F., Greene J. A. The Effect of Epistemic Cognition Interventions on Academic Achievement: A
Meta-Analysis // Journal of Educational Psychology. 2021. Vol. 113, No. 3. P. 477-498
2. Hofer B.K., Pintrich P.R. Personal Epistemology: The Psychology of Beliefs about Knowledge and Knowing. Mahwah,
NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2002.
3. Karimova V.M. Psixologiya. Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. B.120-132
4. Маркова А.К. Психология профессионализма. Москва: Международный гуманитарный фонд “Знание”, 1996. с.
118-135.
5. Raximova A. Ilmiy tafakkur epistemik tasavvurning asosiy shakli sifatida. B.115
6. Raximova A. Metakognitsiya va epistemik tafakkur o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik. B.378
7. Schommer M. Epistemological Development and Academic Performance among Secondary Students // Journal of
Educational Psychology. - 1993. - Vol. 85. - № 3. - P. 406-411
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование