Katta maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy tasavvurini rivojlantirishning pedagogik-psixologik asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21720343Ключевые слова:
“Ilk qadam” milliy o‘quv dasturi, davlat talablari, eng yaqin rivojlanish zonasi, bilish jarayonlari, tafakkur, intellekt, kreativlik, katta maktabgacha yosh davri, ijodiy tasavvur, fikr ravonligi, moslashuvchanlik, xilma-xillik, originallik, rivojlantiruvchi muhit, idrok etishАннотация
Mazkur maqolada katta maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy tasavvurini rivojlantirish masalalari
huquqiy-me’yoriy hujjatlar hamda zamonaviy pedagogik-psixologik yondashuvlarga asoslangan nazariy manbalar tahlili
asosida yoritilgan. Tadqiqotda ijod, tasavvur, ijodiy tasavvur, bilish jarayonlari atroflicha tahlil qilinib, ijodiy tasavvurning
rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar va uni rivojlantirishda samarali metod hamda vositalardan foydalanishning o‘ziga xos
jihatlari ochib berilgan. Shuningdek, katta maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy faoliyatni qo‘llab-quvvatlashga oid ilmiy
xulosalar umumlashtirilib, tegishli tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Библиографические ссылки
1. Oʻzbekiston Respublikasida maktabgacha taʼlimning “Ilk qadam” milliy oʻquv dasturi (uchinchi nashr). Oʻzbekiston
Respublikasi Prezidentining 2026-yil 5-fevraldagi “Maktabgacha taʼlim va tarbiya tizimini yanada takomillashtirish chora-
tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-19-son1 Farmoni. – Toshkent, 2026.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 22-dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat
standartini tasdiqlash to‘gʻrisida”gi 802-son2 qarori.
3. Грошева И.В., Олимов К.Т., Назарова В.А., Джанпеисова Г.Э., Микаилова У.Т., Кенжабаева Д.А., Гулямова Н.Б.,
Мифтаева Н.А. Кузатиш ва баҳолаш: методик қўлланма (биринчи нашр). – Тошкент, 2020.
4. Богоявленская Д.Б. Творчество и одаренность // Наука в школе. – М.: ИТА “АПФИ”, 2004. – Т. 2. – С. 53–59.
5. Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника. – Москва: Международный образовательный и
психологический колледж, 1996. – 197 с.
6. Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания / Т.С. Комарова. – М.: Издательский дом “Зимородок”, 2006. –
218 с.
7. Немов Р.С. Психология: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений: в 3 кн. – 4-е изд. Кн.
1: Основы общей психологии / Р.С. Немов. – Москва: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2003. – 688 с.
8. Koster J.B. Growing Artists: Teaching the Arts to Young Children. 6th edition. – Boston: Cengage Learning, 2014.
9. Otayeva S.S. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda xayol jarayoni rivojlanishining psixologik xususiyatlari: bitiruv
malakaviy ishi. – Urganch: UrDU, 2018. – 60 b.
10. Ситковская Н.В. Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в интегрированной
художественной деятельности: ВКР [Электронный ресурс]. – Екатеринбург, 2019. – URL: https://elar.uspu.ru/
bitstream/ru-uspu/60071/2/10sitkjvskaya.pdf
11. Кудрявцев Т.В. Развивающее воображение [Текст] / Т.В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 7.
– С. 77–83.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
