Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy muloqotini rivojlantirishda matn bilan ishlashning assotsiativ tafakkurga asoslangan metodikasi

Авторы

  • Xolida Hamroyeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.21739427

Ключевые слова:

assotsiativ tafakkur, nutqiy muloqot, boshlang‘ich ta’lim, matn bilan ishlash, kommunikativ kompetensiya, interfaol metodlar, vizual vositalar, o‘yin texnologiyalari, nutq rivoji

Аннотация

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy muloqotini rivojlantirishda assotsiativ tafakkurning
o‘rni hamda matn bilan ishlashning metodik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda matn tahlili, interfaol metodlar,
vizual vositalar va o‘yin texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning lug‘at boyligi, mantiqiy fikrlashi hamda kommunikativ
kompetensiyasini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Assotsiativ tafakkurga asoslangan metodik yondashuvning
ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati asoslanib, amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Биография автора

  • Xolida Hamroyeva

    Qarshi davlat universiteti tayanch doktoranti

Библиографические ссылки

1. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2004. – 104 b.

2. Ishmuhamedov R.J. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017. – 192 b.

3. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2006. – 261 b.

4. Vygotsky L.S. Мышление и речь. – Москва: Лабиринт, 1999. – 352 с.

5. Piaget J. The Psychology of Intelligence. – London: Routledge, 2001. – 182 p.

6. Bruner J.S. The Process of Education. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1960. – 97 p.

7. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. 3rd ed. – Cambridge: Cambridge University

Press, 2014. – 410 p.

8. Canale M., Swain M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and

Testing. Applied Linguistics. 1980. Vol. 1, No. 1. P. 1–47.

9. Organisation for Economic Co-operation and Development. PISA 2022 Assessment and Analytical Framework. –

Paris: OECD Publishing, 2023.

Опубликован

2026-07-25

Как цитировать

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqiy muloqotini rivojlantirishda matn bilan ishlashning assotsiativ tafakkurga asoslangan metodikasi. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(7), 302-306. https://doi.org/10.5281/zenodo.21739427