Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida ingliz tilini o‘qitishda veb-kvestlar va raqamli keyslarni samarali qo‘llash usullari
DOI:
https://doi.org/10.5281/Ключевые слова:
veb-kvest, raqamli keys, ingliz tili, kommunikativ kompetensiya, raqamli savodxonlik, tanqidiy fikrlash, mustaqil ta’lim.Аннотация
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida ingliz tilini o‘qitish jarayonida veb-kvest va raqamli
keys texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik hamda psixologik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda ta’limning
raqamli transformatsiyasi sharoitida o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasi, tanqidiy fikrlashi, mustaqil ta’lim olish
ko‘nikmalari va raqamli savodxonligini rivojlantirishning dolzarbligi asoslab berilgan. Xalqaro tajribalar, zamonaviy pedagogik
yondashuvlar hamda ilmiy nazariyalar tahlili asosida veb-kvest va raqamli keyslarning didaktik imkoniyatlari, o‘ziga
xos xususiyatlari va o‘zaro farqli jihatlari yoritilgan. Shuningdek, ushbu texnologiyalarni samarali qo‘llashning muhim
shartlari sifatida o‘quv motivatsiyasi, metakognitiv strategiyalar, hamkorlikdagi ta’lim, o‘qituvchining metodik tayyorgarligi
va psixologik qo‘llab-quvvatlovchi ta’lim muhitining ahamiyati ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalari veb-kvest va raqamli
keyslarni ingliz tilini o‘qitish jarayoniga tizimli integratsiya qilish ta’lim sifati va o‘quvchilarning XXI asr kompetensiyalarini
rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son Farmoni. O‘zbekiston Respublikasi oliy
ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni. 2022-2026-yillarga mo‘ljallangan
Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 28-fevraldagi PF-27-son Farmoni. 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan
Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasini “Insonga e’tibor va sifatli ta’lim yili”da amalga oshirishga oid davlat
dasturi to‘g‘risida.
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Raqamli O‘zbekiston - 2030” strategiyasiga oid me’yoriy-huquqiy
hujjatlar.
5. Mayer R. E. Multimedia Learning. 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2021.
6. Deci E. L., Ryan R. M. Self-Determination Theory: Basic Psychological Needs in Motivation, Development, and Wellness.
New York: Guilford Press, 2017.
7. Flavell J. H. Metacognition and Cognitive Monitoring: A New Area of Cognitive-Developmental Inquiry // American
Psychologist. 1979. Vol. 34(10). P. 906–911.
8. Zimmerman B. J. Attaining Self-Regulation: A Social Cognitive Perspective // Handbook of Self-Regulation. San Diego:
Academic Press, 2000. P. 13-39.
9. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University
Press, 1978.
10. Dodge B. Some Thoughts About WebQuests. San Diego State University, 1997.
11. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment.
Companion Volume. Strasbourg: Council of Europe, 2020.
12. OECD. The Future of Education and Skills 2030: OECD Learning Compass 2030. Paris: OECD Publishing, 2019.
13. UNESCO. Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract for Education. Paris: UNESCO, 2021.
14. Sharipov Sh. Sh. Pedagogika nazariyasi va innovatsion ta’lim texnologiyalari. Toshkent: Fan, 2020.
15. Azizxo‘jayeva N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
16. Abduqodirov A. A. Ta’limni axborotlashtirish va zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya,
2020.
17. Jo‘rayev R. X. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Istiqlol, 2018.
18. Xodjayev B. X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Sano-standart, 2017.
19. Shermatova Ra’no O’ktam qizi, J. J. S. (2023). MAKTAB TA’LIMIDA INNOVATSIYALARNING JORIY ETILISHINI
NAZARIY TAHLILI. https://doi.org/10.5281/zenodo.7994030
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
