Ta’lim klasteri sharoitida bo‘lajak muhandislarning tayanch kompetensiyalarini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari va metodik modeli
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21876151Ключевые слова:
pedagogik shart-sharoit, metodik model, ta’lim klasteri, loyiha metodi, tayanch kompetensiya, “6-3-5” metodi, innovatsion loyiha, fan va texnika integratsiyasi, maxsus kurs, tizimli yondashuv.Аннотация
Maqolada texnika oliy ta’lim muassasalarida ta’lim klasteri sharoitida bo‘lajak muhandislarning tayanch
kompetensiyalarini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari va metodik modeli asoslangan. Tadqiqot muammosi sifatida
loyihaviy yondashuv asosida tayanch kompetensiyalarni shakllantirish tizimining kompleks va izchil ishlab chiqilmaganligi
belgilangan. Tizimli yondashuv metodologiyasiga tayanib, model yetti konseptual tamoyil asosida loyihalashtirilgan
hamda maqsadli, mazmunli, jarayonli, metodik va natijaviy bloklardan iborat metodik model yaratilgan. Tayanch kompetensiyalarni
rivojlantirishga yo‘naltirilgan “Fan va texnika integratsiyasi”, “Innovatsion loyiha”, mobil loyiha va “6-3-5”
metodlaridan foydalanish metodikasi tavsiflangan. Modelning amaliyotga tatbiq etilishi negizida maxsus kurs dasturi
ishlab chiqilgan va o‘quv jarayoniga joriy etilgan. Taklif etilayotgan pedagogik shart-sharoitlar va metodik model bo‘lajak
muhandislarning tayanch kompetensiyalarini samarali rivojlantirishning amaliy vositasi bo‘lib xizmat qilishi asoslangan.
Библиографические ссылки
1. Беспалько В.П. О возможностях системного подхода в педагогике // Сов. педагогика. - 1990. - № 7. - С. 59-60.
2. Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. - Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 1977. -
304 с.
3. Кузмина Н.В. Методы системного педагогического исследования. - Л.: ЛГУ, 1980. - 179 с.
4. Кустов Ю.А. Единство и преемственность педагогических действий в высшей школе. - Самара: Изд-во
Самарского гос. ун-та, 1993.
5. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. - М.: МГУ, 1984.
6. Махмутов М.И. Современный урок. Вопросы теории. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Педагогика, 1985. - 184 с.
7. Безрукова В.С. Педагогика: учеб. для инж.-пед. спец. - Екатеринбург: Обл. ин-т развития регионального
образования, 1994. - 337 с.
8. Бордовская Н.В. Педагогическая системология. - М.: Дрофа, 2008. - 511 с.
9. Бордовская Н.В., Кошкина Е.А. Терминологическая компетентность специалиста: проявление и уровни
развития // Человек и образование. - 2016. - № 3 (48). - С. 4-11.
10. Загвязинский В.И. Методология педагогического исследования: учебное пособие для вузов. - 2-е изд., испр. и
доп. - М.: Юрайт, 2024. - 105 с.
11. Краевский В.В. Методология педагогического исследования: пособие для педагога-исследователя. - Самара:
Изд-во СамГПИ, 1994. - С. 8.
12. Маркова С.М. Моделирование педагогических [систем]. - Н.Новгород: ВГИПА, 2003. - 143 с.
13. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-iyundagi “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini oshirish va
ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha qo‘shimcha
chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-3775-son Qarori. // www.lex.uz.
14. 60810100 - Qishloq xo‘jaligini mexanizatsiyalashtirish ta’lim yo‘nalishining davlat ta’lim standarti. - T., 2024. - 44 b.
15. Ximmataliyev D.O., Yangiyev Sh.N. “Ta’lim klasteri sharoitida talabalarning tayanch kompetensiyalarini rivojlantirish
metodikasini takomillashtirish” nomli maxsus kurs o‘quv dasturi. - Qarshi, 2023. - 15 b.
16. Yangiyev Sh.N. Ta’lim klasteri sharoitida talabalarning tayanch kompetensiyalarini rivojlantirishning metodik modeli //
Guliston davlat universiteti ilmiy axborotnomasi. - Guliston, 2024. - № 2. - B. 17-19.
17. Yangiyev Sh.N. Ta’lim klasteri sharoitida talabalarning tayanch kompetensiyalarini rivojlantirish mazmuni va pedagogik
shart-sharoitlari. - Miasto Przyszlosci, Kielce, 2022. - B. 468-471.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
