RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA BO‘LAJAK TASVIRIY SAN’AT FANI O‘QITUVCHILARINI INNOVATSION FAOLIYATGA TAYYORLASH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21942334Ключевые слова:
raqamli ta’lim muhiti, innovatsion faoliyat, tasviriy san’at, bo‘lajak o‘qituvchi, raqamli kompetensiya, pedagogik innovatsiya, sun’iy intellekt, grafik dizaynАннотация
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhiti sharoitida bo‘lajak tasviriy san’at fani o‘qituvchilarini innovatsion
faoliyatga tayyorlashning nazariy-metodologik asoslari hamda amaliy mexanizmlari yoritilgan. Tadqiqot davomida pedagogik
kuzatuv, anketa so‘rovi, tajriba-sinov ishlari va statistik tahlil metodlaridan foydalanildi. Raqamli platformalar, sun’iy
intellekt, virtual va kengaytirilgan reallik texnologiyalari hamda grafik dasturlarni o‘quv jarayoniga integratsiya qilish
bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishga sezilarli ta’sir ko‘rsatishi aniqlandi. Tadqiqot natijalari
raqamli ta’lim muhitida innovatsion faoliyatni shakllantirish modeli samaradorligini tasdiqlaydi.
Библиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risidagi Farmon. – Toshkent,
2020. https://lex.uz/ru/docs/-5030957
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. O‘zbekiston Respublikasida oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi.
– Toshkent, 2019. https://lex.uz/ru/docs/-4545884
3. Mamadaliyev Q., Tolipov O‘. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
4. Ishmuxamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya,
2020.
5. Abduqodirov A. A. Axborot texnologiyalari va masofaviy ta’lim. – Toshkent: Fan, 2019.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
7. Azizxo‘jayeva N. N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘zbekiston, 2018.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.