АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОЭЗИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА В ЯЗЫКОВОМ И НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИ УЧАЩИХСЯ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Авторы

  • Жабборова Гулчехра Жобировна Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/

Ключевые слова:

Серебряный век, аксиологический потенциал, художественный текст, языковое развитие, нравственное развитие.

Аннотация

В статье исследуется аксиологический потенциал поэзии Серебряного века как средства взаимосвя-
занного языкового и нравственного развития студентов. Автором предложена оригинальная методическая модель
“Слово → Образ → Ценность → Личная позиция”, направленная на переход от формального распознавания худо-
жественных средств к самостоятельному смысловому и ценностному чтению

Биография автора

  • Жабборова Гулчехра Жобировна

    Магистрант 2-го курса направления “Русский язык и литература” БГПИ
    Бухара, Узбекистан

Библиографические ссылки

1. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1979. - 424 с.

2. Библер В. С. От наукоучения - к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век. - М.:

Политиздат, 1991. - 413 с.

3. Выготский Л. С. Психология искусства. - М.: Искусство, 1986. - 573 с.

4. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. - М.: Наука, 1981. - 139 с.

5. Гинзбург Л. Я. О лирике. - М.: Интрада, 1997. - 414 с.

6. Жирмунский В. М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. - Л.: Наука, 1977. - 407 с.

7. Лотман Ю. М. О русской литературе: Статьи и исследования. История русской литературы. Анализ

художественного текста. - СПб.: Искусство-СПБ, 1997. - 846 с.

8. Лотман Ю. М. Структура художественного текста. - М.: Искусство, 1970. - 384 с.

9. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики. - М.: Смысл, 1997. - 287 с.

10. Лихачёв Д. С. Поэтика древнерусской литературы. - М.: Наука, 1979. - 360 с.

Загрузки

Опубликован

2026-07-25

Как цитировать

АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПОЭЗИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА В ЯЗЫКОВОМ И НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИ УЧАЩИХСЯ: МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ. (2026). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 4(7), 403-406. https://doi.org/10.5281/