Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik xususiyatini shakllantirishda oilaviy muhitning roli
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22770421Аннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik xususiyatini shakllantirishda oilaviy muhitning
o‘rni empirik jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda muallif tomonidan ishlab chiqilgan “Bolalarning kitobxonlik xususiyatini
baholash” savolnomasi 171 nafar ota-onada o‘tkazilib, farzandlarning kitob o‘qishga qiziqishi, uyda o‘qish
uchun vaqt ajratilishi, kitob tanlashda ota-onalarning ishtiroki va rag‘batlantirish shakllari o‘rganilgan. Natijalarga ko‘ra,
ota-onalarning 39,0 foizi farzandida kitob o‘qishga juda katta, 58,0 foizi esa o‘rtacha qiziqish mavjudligini qayd etgan.
Oilalarning 61,0 foizida kitob o‘qish uchun muntazam vaqt ajratilishi, 48,0 foizida esa kitob tanlashda ota-onalarning
ishtiroki aniqlangan. Asosiy rag‘batlantirish shakllari mukofot berish (44,0%), oilaviy suhbatlar (35,0%) va kitob sovg‘a
qilish (21,0%)dan iborat. Natijalar oilaviy kitobxonlik muhitini tizimli tashkil etish va maktab-oila hamkorligini kuchaytirish
zarurligini ko‘rsatadi.
Ключевые слова
kitobxonlik, kitobxonlik xususiyati, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, oilaviy muhit, ota-ona, o‘qish motivatsiyasi, kitob o‘qishga qiziqish, oilaviy kitobxonlik, o‘qish odatiБиблиографические ссылки
1. 1. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. – Cambridge, MA: Harvard
2. University Press, 1978.
3. 2. Deci E. L., Ryan R. M. The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior
4. // Psychological Inquiry. – 2000. – Vol. 11, No. 4. – P. 227–268.
5. 3. Leontiev A. N. Activity, Consciousness, and Personality. – Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1978.
6. 4. Soliyev M. T. Kichik maktab yoshidagi bolalarda kitobxonlik xususiyatining shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarning
7. empirik tahlili // O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti ilmiy axborotlari. – Toshkent, 2025.
8. 5. Soliyev M. T. Psixologicheskie osnovy formirovaniya chteniya u detey mladshego shkolnogo vozrasta // Vestnik integrativnoy
9. psixologii. – 2025.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование