TA’LIM SAMARADORLIGINI TA’MINLASHDA AXBOROT TA’LIM RESURSLARI IMKONIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23203421Аннотация
Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida axborot-ta’lim resurslaridan (ATR) foydalanishning ta’lim samaradorligini oshirishdagi o‘rni va pedagogik imkoniyatlari tadqiq etilgan. Raqamli platformalar, interaktiv simulyatsiyalar hamda multimedia kontentlaridan foydalanishning ta’lim oluvchilarning bilimlarni o‘zlashtirish darajasi, o‘quv faolligi va mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalariga ta’siri tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida empirik tajriba-sinov usuli hamda statistik tahlil yondashuvlaridan foydalanilgan. Olingan natijalar axborot-ta’lim resurslarini o‘quv jarayoniga maqsadli va tizimli integratsiya qilish ta’lim oluvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini oshirish, o‘quv materiallarini samarali o‘zlashtirish hamda mustaqil ta’lim faoliyatini rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatgan.Ключевые слова
axborot-ta’lim resurslari, ta’lim samaradorligi, raqamlashtirish, interaktiv simulyatsiyalar, LMS platformalari, multimedia kontenti, mustaqil ta’lim, o‘zlashtirish dinamikasiБиблиографические ссылки
Abduqodirov, A. A. Ta’limda axborot texnologiyalari. Toshkent: “O‘zbekiston faylasuflari Milliy jamiyati” nashriyoti -2020
Clark, R. C., Mayer, R. E. E-learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning. John Wiley & Sons -. 2016.
Mayer, R. E. Multimedia Learning. Cambridge University Press -2021
Redish, E. F. Teaching Physics with the Physics Suite. John Wiley Sons-2003.
Sweller, J. Cognitive load theory. Psychology of Learning and Motivation, 55, 37-76. -2011
Wieman, C. E. Large-scale comparison of science teaching methods sends clear message. Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(23),- 2014 AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование