РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССОВ ГОСПИТАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО БОТАНИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23323753Аннотация
В статье рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы детей, проходящих длительное лечение, и формирования у учащихся интереса к учебному процессу. Анализируется педагогический потенциал использования ИКТ при преподавании ботаники, а также условия эффективной организации самостоятельной учебной деятельности.Ключевые слова
больничная школа, ботаника, познавательная деятельность, самостоятельная работа, информационно-коммуникационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, учебная мотивацияБиблиографические ссылки
1. Шариков С., В., Обухов А., С., Вагарина В., В., & Филатова А., А. (2020). Профессионально-личностные позиции педагогов госпитальных школ. Педагогика, 84(10).
2. Иногамова Д., Р. (2023). “Значение дисциплины “Госпитальная педагогика” в обучении детей, находящихся на длительном лечении”. Научные известия Ташкентского государственного педагогического университета, (10).
3. Юсупов И. (2022). “Цифровая педагогика и инновационные образовательные технологии”. Ташкент: Издательство ТГПУ.
4. Полат Е., С. (n.d.). Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия.
5. Иногамова Д., Р., Шигакова Л., А., & Умарова З., Х. (2023). “Использование виртуальных программ в преподавании медицинской биологии”. Pedagogical Sciences and Teaching Methods: материалы Международной научной конференции.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование