MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA BOLALARNING IJTIMOIY MOSLASHUVINI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOG-TARBIYACHINING ROLI

Авторы

  • Xolida Bosimovna Rahmonqulova Jizzax davlat pedagogika universiteti Maktabgacha ta’lim kafedrasi o‘qituvchisi Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23329879

Аннотация

Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy moslashuvi tahlil qilinadi. Tarbiyachining asosiy vazifalari yoritiladi. Moslashuv omillari aniqlashtiriladi. O‘yin va muloqotning o‘rni ko‘rsatiladi. Oila bilan hamkorlik asoslanadi. Kuzatuv mezonlari taklif etiladi. Amaliy tavsiyalar beriladi.

Ключевые слова

maktabgacha ta’lim, ijtimoiy moslashuv, pedagog-tarbiyachi, emotsional rivojlanish, ijtimoiy kompetensiya, o‘yin, muloqot, oila bilan hamkorlik

Библиографические ссылки

1. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.

2. Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Cambridge, MA: Harvard University Press.

3. Denham, S. A. (2006). Social-emotional competence as support for school readiness: What is it and how do we assess it? Early Education and Development, 17(1), 57-89. https://doi.org/10.1207/s15566935eed1701-4

4. UNICEF & The LEGO Foundation. (2018). Learning through Play: Strengthening Learning through Play in Early Childhood Education Programmes. New York: UNICEF. AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov

Загрузки

Опубликован

2026-10-09

Как цитировать

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA BOLALARNING IJTIMOIY MOSLASHUVINI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOG-TARBIYACHINING ROLI. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(10), 148-151. https://doi.org/10.5281/zenodo.23329879

Страницы

148-151

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 10 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 10-son