MAKTAB MATEMATIKA KURSIDA TRIGONOMETRIYANI O‘QITISHDA VIZUALLASHTIRISH VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING NAZARIY-METODIK ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23330521Аннотация
Mazkur maqolada maktab matematika kursida trigonometriyani o‘qitishda vizuallashtirish va raqamli texnologiyalardan foydalanishning nazariy-metodologik jihatlari tadqiq qilingan. Shuningdek, bir qancha didaktik muammolar va ularni bartaraf etish maqsadida vizuallashtirish, matematik modellashtirish, muammoli ta’lim, taqqoslash, raqamli interaktiv modellashtirish va evristik suhbat kabi metodlarni qo‘llash uchun ilmiy-metodik tavsiyalar berilgan.Ключевые слова
trigonometriya, vizuallashtirish, raqamli texnologiyalar, maktab matematika kursi, GeoGebra va trigonometriyani o‘qitish metodikasiБиблиографические ссылки
1. Algebra (9-sinf) darslik. Nashrga tayyorlovchilar: Alimov Sh.A., Xolmuhamedov O.R., Mirzaahmedov M.A. - O‘qituvchi. - Toshkent. - 2019. - 240.
2. Algebra va analiz asoslari (10-sinf) darslik. Nashrga tayyorlovchilar: Zaitov A., Hamrayeva R., Abdiyev B., Sagidullayev K., Rahmonov U., Urinbayeva B. - Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2022. - 192 b.
3. Bekene Bedada T., Machaba F. (2022). The effect of GeoGebra on STEM students learning trigonometric functions. Cogent Education, 9(1). https://doi.org/10.1080/2331186X.2022.2034240
4. Kamber, D., & Takaci, Dj. (2018). On problematic aspects in learning trigonometry. International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. Volume 49, 2018 - Issue 2. https://doi.org/10.1080/0020739X.2017.1357846. //doi.org/10.1080/0020739X.2017. https://doi.org/10.1080/0020739X.2017.1357846
5. Kepceoğlu, I., & Yavuz, I. (2016). Teaching a concept with GeoGebra: Periodicity of trigonometric functions. Educatinal Reserch and Reviews. Vol. 11, Issue 8. April 23, 2016. https://doi.org/10.5897/ERR2016.2701. https://doi.org/10.5897/ERR2016.2701
6. Mosese N., Ogbonnaya U.I. (2021). GeoGebra and students’ learning achievement in trigonometric functions graphs representations and interpretations. Cypriot Journal of Educational Sciences, 16(2), 827-846. https://doi.org/10.18844/ cjes.v16i2.5685 AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI
7. Nurmaxanov, Q. Y. (2022). Elektron ta’lim muhitida GeoGebra dasturi vositasi o‘qitish metodikasini takomillashtirish. ped. fan. falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. (13.00.06). - TDPU. - Toshkent. -.
8. Weber K. Students’ understanding of trigonometric functions. Mathematics Education Research Journal. Volume 17, pages 91-112 (2005) // https://link.springer.com/article/10.1007/BF03217423
9. Xolbozorov, Q. X. (2025). “Iqtisodchilar uchun matematika” fanini o‘qitishda matematik tizimlardan foydalanish metodikasi (“GeoGebra” dasturi misolida). ped. fan. falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati (13.00.02). - UzMU. - Toshkent. -.
10. Geogebra online. https://www.geogebra.org/ AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование