INGLIZ TILINI O‘QITISHDA YOZISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING SUN’IY INTELLEKT IMKONIYATLARI ASOSIDAGI METODIK YONDASHUVLARI

Авторы

  • Sarvinoz Hikmatovna Axmedova Ingliz tilshunosligi kafedrasi dotsenti Buxoro davlat universiteti, Filologiya fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23330604

Аннотация

Maqolada ingliz tilida yozma nutqni rivojlantirishga yo‘naltirilgan metodik yondashuvlar sun’iy intellekt vositalari bilan uyg‘unlikda ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot doirasida janrga asoslangan o‘qitish, auditoriya va kommunikativ maqsadni aniqlash, dalillarni tekshirish, o‘zaro taqriz hamda o‘quvchining yozish jarayonini hujjatlashtirish masalalariga e’tibor qaratiladi. Shuningdek, SI bilan ishlashni bosqichma-bosqich tashkil etuvchi amaliy topshiriqlar va jarayonga asoslangan baholash mezonlari taklif etiladi.

Ключевые слова

yozma nutq, janrga asoslangan yondashuv, kommunikativ maqsad, sun’iy intellekt, tahrir strategiyasi, o‘zaro taqriz, akademik halollik

Библиографические ссылки

1. Hyland, K. Teaching and Researching Writing. 3rd ed. - London: Routledge, 2016.

2. Harmer, J. How to Teach Writing. - Harlow: Pearson Education, 2004.

3. Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., Gouverneur, F. Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education - where are the educators?. (2019). International Journal of Educational Technology in Higher Education. -, 16.

4. Godwin-Jones, R. Partnering with AI: Intelligent writing assistance and instructed language learning. (2022). Language Learning & Technology. -, 26(2), 5–24.

5. Kohnke, L., Moorhouse, B. L., Zou, D. ChatGPT for language teaching and learning. (2023). RELC Journal. -, 54(2), 537–550.

6. UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. - Paris: UNESCO, 2023. AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI Mas’ul muharrir: Ramzidin Ashurov

Загрузки

Опубликован

2026-10-09

Как цитировать

INGLIZ TILINI O‘QITISHDA YOZISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING SUN’IY INTELLEKT IMKONIYATLARI ASOSIDAGI METODIK YONDASHUVLARI. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(10), 228-231. https://doi.org/10.5281/zenodo.23330604

Страницы

228-231

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 10 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 10-son