Maktab o‘quvchilarida barqaror rivojlanish maqsadlarini shakllantirishda 5E modelidan foydalanish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15389707Ключевые слова:
barqaror rivojlanish, Barqaror Rivojlanish Maqsadlari (BRM), 5E modeli, ifloslanish, fanlararo integratsiya, chiqindilar, mas’uliyatli iste’mol, bioxilma-xillikАннотация
Maqolada o‘quvchilarda ularning erta yoshidan boshlab Barqaror Rivojlanish Maqsadlari (BRM–12 va 15)
ni shakllantirish maqsadida barqaror rivojlanish maqsadlarini tabiiy fanlar darslariga integratsiya qilish muhokama qilinadi
va bu jarayonni 5E modeli asosida tashkil etish orqali o‘quvchilarda mas’uliyatli iste’mol qilish va biologik xilma-xillikni
saqlash bo‘yicha tushuncha, ko‘nikma va amaliy faoliyatlarni shakllantirish metodi yoritilgan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. 2022-yil 21-fevraldagi 83-sonli “2030-yilgacha bo‘lgan davrda barqaror
rivojlanish sohasidagi milliy maqsad va vazifalarni amalga oshirishni jadallashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar
to‘g‘risida”gi Qarori. https://www.lex.uz/uz/docs/-5870397
Birlashgan Millatlar Tashkiloti. (2015). Bosh Assambleya tomonidan 2015-yil 27-sentabrda qabul qilingan rezolyutsiya:
Bizning dunyomizni o‘zgartirish – barqaror rivojlanish uchun 2030 kun tartibi (A/RES/70/1).
Bybee R.W. et al. The BSCS 5E Instructional Model: Origins, Effectiveness, and Applications. Colorado Springs:
BSCS, 2006. – 80 p.
Buranova M.A. Barqaror rivojlanish (o‘quv qo‘llanma). – Toshkent: Innovatsion rivojlanish nashriyot matbaa uyi, 2024.
– 268 b.
Grey A. Tabiiy fanlar: 5-sinf uchun darslik. – Toshkent: Novda Edutainment, 2024. – 164 b.
Birlashgan Millatlar Tashkiloti. Trash Hack: Obucheniye deystviyem v interesakh ustoychivogo razvitiya. – Parij:
YuNESKO, 2020. – 20 s.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
