O‘QUVCHILARGA EKOLOGIK TA’LIM BERISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASHNING SAMARADORLIGI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23410189Аннотация
Maqolada o‘quvchilarni ekologik jihatdan tarbiyalashda “Ma’naviyat asoslari” fanining o‘rni hamda dars samaradorligini oshirishda interfaol usullardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Keys-stadi, muammoli vaziyat, “Bumerang”, slayd-shou va esse usullarining mazmuni tavsiflangan. Ushbu usullarni dars jarayonida qo‘llash orqali o‘quvchilarda ekologik madaniyat, mustaqil fikrlash va Vatanga muhabbatni shakllantirish imkoniyatlari asoslab berilgan.Ключевые слова
ekologik ta’lim, ekologik madaniyat, innovatsion texnologiyalar, interfaol usullar, Ma’naviyat asoslari, keysstadiБиблиографические ссылки
1. Turdiqulov E., O. (2014). Ijtimoiy-ekologik g‘oyalardan ta’lim jarayonida foydalanish.
2. To‘xtayev A., S. (1998). Ekologiya: pedagogika institutlari talabalari uchun o‘quv qo‘llanma. O‘qituvchi.
3. Haydarova, H., Bahodirova, Z., & Yakubjanova, Sh. (2009). Ekologiya o‘qitish metodikasi.
4. Avazov, Sh. (2016). Ekologiya va tabiatni muhofaza qilish: ekologik o‘lkashunoslik. O‘quv qo‘llanma. Adabiyot uchqunlari.
5. Nurishov, D. (2023). Yuqori sinf o‘quvchilarida ekologik madaniyatni tarbiyalashning pedagogik sharoitlari. Jamiyat va innovatsiyalar.
Загрузки
Опубликован
2026-10-13
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
O‘QUVCHILARGA EKOLOGIK TA’LIM BERISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASHNING SAMARADORLIGI. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(10), 318-320. https://doi.org/10.5281/zenodo.23410189
Страницы
318-320
Цитирование