РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО И КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ Ф. КАФКИ “ПРЕВРАЩЕНИЕ”)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23421867Аннотация
В статье рассматриваются возможности развития творческого и критического мышления студентов-филологов в процессе изучения художественной литературы. На материале повести Франца Кафки “Превращение” предлагается комплекс проблемно-аналитических и творческих заданий, направленных на развитие самостоятельности суждений, навыков аргументации и интерпретации художественного текста. Особое внимание уделяется сочетанию критического анализа произведения с творческой деятельностью студентов. Обосновывается значение предлагаемого методического подхода для профессиональной подготовки будущих преподавателей русского языка и литературы, а также рассматриваются возможности его применения на практических занятиях по зарубежной литературе.Ключевые слова
творческое мышление, критическое мышление, студенты-филологи, художественный текст, методика преподавания литературы, Франц Кафка, “Превращение”, проблемно-аналитические задания, интерпретацияБиблиографические ссылки
1. Выготский, Л. С. (1991). Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк: книга для учителя. Просвещение.
2. Махмутов, М. И. (1977). Организация проблемного обучения в школе: книга для учителей. Просвещение.
3. Dewey, J., & How, We. (1910). Think. D. C. Heath & Co..
4. Facione, P. A. (1990). Critical Thinking: A Statement of Expert Consensus for Purposes of Educational Assessment and Instruction. Research Findings and Recommendations.
5. Guilford, J. P. (1950). Creativity. American Psychologist, 5(9), 444–454. https://doi.org/10.1037/h0063487
6. Sternberg, R. J., & Lubart, T. I. (1996). Investing in Creativity. American Psychologist, 51(7), 677–688. https://doi.org/10.1037/0003-066X.51.7.677
7. Kafka, F. (1996). The Metamorphosis: Translation, Backgrounds and Contexts, Criticism / translated and edited by S. Corngold. W. W. Norton.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование