BOSHLANGʻICH SINF MUSIQA DARSLARIDA MULTIMEDIA VOSITALARI VA INTERAKTIV METODLARDAN UNUMLI FOYDALANISHNING METODIK ASOSLARI

Авторы

  • Farida Ural qizi Uralova Shahrisabz davlat pedagogika instituti “Musiqa ta’limi va san’at” mutaxassisligi 2-bosqich magistranti, musiqa fani o‘qituvchisi Автор https://orcid.org/0009-0002-0834-9330

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.23665046

Аннотация

Ushbu maqolada umumtaʼlim maktablarining boshlangʻich sinflarida “Musiqa” darslarining unumdorligini oshirish, oʻquvchilarning musiqiy savodxonligi va nazariy bilimlarini qiziqarli hamda tushunarli usullarda shakllantirish yoʻllari amaliy tajribalar asosida yoritilgan. Maqolada yangi avlod darsliklaridagi QR-kodlar, “Novda” mobil ilovasi va sinf monitoridan unumli foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shu bilan birga, murakkab nazariy tushunchalarni – notalar bilan bogʻliq qoidalar, uchtovushliklar, oktavalar tizimi kabilarni real chizmalar va interaktiv oʻyinlar, besh barmoq usuli, “Do-Mi-Sol” interfaol mashqi, tovushqator singari usullar orqali oʻquvchilarga oson oʻrgatish boʻyicha amaliy tavsiyalar va boyitilgan adabiyotlar tahlili taqdim etilgan.

Ключевые слова

boshlangʻich sinf, musiqa pedagogikasi, multimedia, “Novda” ilovasi, QR-kod, tonika uchtovushliklari, oktavalar tizimi, barmoq usuli, klaviatura, vaqt unumdorligi

Библиографические ссылки

1. Dmitriyeva, L. G., & Chernoivanova, N. M. (2007). Metodika muzikalnogo vospitaniya v shkole. - Moskva, “Akademiya”, 2007. - 208 s.

2. Rahimov, Q. (2007). Musiqaning elementar nazariyasi. Darslik. - Toshkent, “Musiqa” nashriyoti, 2007. - 184 b.

3. Hasanov, J. (2008). Musiqa va estetik tarbiya. - Toshkent, “Oʻqituvchi”, 2008. - 144 b.

4. Ismoilov, A. (2019). Musiqa taʼlimida innovatsion va raqamli texnologiyalar. - Samarqand, 2019. - 120 b.

5. Mamirov, K. (2014). Musiqa darslarida oʻquvchilar faolligini oshirish yoʻllari. Metodik qoʻllanma. - Toshkent, 2014. - 96 b.

6. Sharipova, G. M. (2011). Musiqa oʻqitish metodikasi. Darslik. - Toshkent, “Barkamol fayz media”, 2011. - 184 b.

7. Sharipova, G. M., & Asatullayeva, D. (2018). Musiqa boshlang’ich sinflarda ta’lim berish texnologiyalari. Interfaol metodik qoʻllanma. - Toshkent, 2018. - 112 b.

8. “Maktabgacha va maktab taʼlimi” ilmiy-metodik jurnali talablari va maqolalar arxivi materiallari (2024-2026). AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI

Загрузки

Опубликован

2026-10-20

Выпуск

Том 4 № 10 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 10-son

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

BOSHLANGʻICH SINF MUSIQA DARSLARIDA MULTIMEDIA VOSITALARI VA INTERAKTIV METODLARDAN UNUMLI FOYDALANISHNING METODIK ASOSLARI. (2026). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 4(10), 433-437. https://doi.org/10.5281/zenodo.23665046

Страницы

433-437

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 4 № 10 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 10-son