MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI TARBIYACHI-PEDAGOGLARIDA DEONTOLOGIK KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-METODIK ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23730153Аннотация
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachi-pedagoglarida deontologik kompetensiyani rivojlantirishning nazariy asoslari, kasbiy-axloqiy talablar va pedagogik shart-sharoitlar tahlil qilinadi. Pedagogik burch, vijdon, adolat, bolaning qadr-qimmatini hurmat qilish, hamkorlik va refleksiya tushunchalari maktabgacha ta’lim amaliyoti bilan bog‘lab izohlanadi. Mualliflik taklifi sifatida deontologik kompetensiyaning besh komponentli tuzilmasi, vaziyatli topshiriqlar asosidagi rivojlantirish ketma-ketligi hamda sifat ko‘rsatkichlari ishlab chiqildi. Tadqiqot nazariy-tahliliy xususiyatga ega bo‘lib, empirik samaradorlik bo‘yicha da’vo ilgari surilmaydi.Ключевые слова
pedagogik deontologiya, kasbiy etika, tarbiyachi-pedagog, maktabgacha ta’lim, pedagogik burch, axloqiy mas’uliyat, refleksiya, deontologik kompetensiyaБиблиографические ссылки
1. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. 2019-yil 16-dekabr, O‘RQ-595-son. URL: https://lex.uz/docs/-4646908 (murojaat sanasi: 27.10.2026).
2. O‘zbekiston Respublikasining “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi Qonuni. 2024-yil 1-fevral, O‘RQ-901-son. URL: https://lex.uz/docs/-6786401 (murojaat sanasi: 27.10.2026).
3. Murodova, M. M. (2022). Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari faoliyatida pedagogik deontologiya va kompetentlik. Scientific Progress, 3(1).
4. Ortiqov, O. R. (2022). Ma’naviy-ma’rifiy ishlar jarayonida mafkuraviy immunitetni rivojlantirish texnologiyalari (oliy ta’lim muassasalari misolida). Экономика и социум, (3).
5. Ortikov, O. (n.d.). Analysis and Interpretation of Ideological Qualities in the Creation of Hussain Voiz Koshifi. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 12(5), 429–436.
6. Ortiqov, O. R. (2023). Imom Abu Homid G‘azzoliyning ma’naviy-axloqiy qarashlari. Экономика и социум, (3).
7. National Association for the Education of Young Children. Code of Ethics for Early Childhood Educators. Washington, DC: NAEYC, 2025. URL: https://www.naeyc.org/resources/position-statements/code-of-ethics (accessed: 27.10.2026).
8. National Association for the Education of Young Children. Developmentally Appropriate Practice: A Position Statement. Washington, DC: NAEYC, 2020. URL: https://www.naeyc.org/resources/position-statements/dap/contents (accessed: 27.10.2026).
9. UNESCO. Tashkent Declaration and Commitments to Action for Transforming Early Childhood Care and Education. Tashkent, 2022. URL: https://www.unesco.org/sites/default/files/medias/fichiers/2022/11/tashkent-declaration-ecce-2022.pdf (accessed: 27.10.2026).
10. National Association for the Education of Young Children. Guidelines for Developmentally Appropriate Practice. URL: https://www.naeyc.org/resources/position-statements/dap/guidelines (accessed: 27.10.2026). AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI 13.00.00 Pedagogika fanlari 13.00.01 Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi 13.00.02 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (sohalar bo‘yicha) 13.00.03 Maxsus pedagogika 13.00.04 Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi 13.00.05 Kasb-hunar ta’limi nazariyasi va metodikasi 13.00.06 Elektron ta’lim nazariyasi va metodikasi (ta’lim sohalari va bosqichlari bo‘yicha) 13.00.07 Ta’limda menejment 13.00.08 Maktabgacha ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 13.00.09 Ijtimoiy pedagogika 07.00.00 Tarix fanlari 19.00.00 Psixologiya fanlari 01.00.00 Fizika-matematika fanlari 02.00.00 Kimyo fanlari 03.00.00 Biologiya fanlari 09.00.00 Falsafa fanlari 10.00.00 Filologiya fanlari 11.00.00 Geografiya fanlari AKTABGACHA VA AKTABGACHA VA AKTAB TA’LIMI AKTAB TA’LIMI
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование