BÖLAJAK TARBIYAÇILARNI MAKTABGAÇA TA’LIM TAŞKILOTLARIDA BOLALARNI JISMONIY TARBIYALAŞGA TAYYORLAŞNING PEDAGOGIK ŞART-ŞAROITLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23970780Аннотация
Maktabgaça yoşdagi bolalar salomatligi körsatkiçlarining sezilarli darajada pasayişi maktabgaça ta’lim pedagoglarini soğliqni saqlaşga oid vazifalarni hal etişga tayyorlaş zaruratini yuzaga keltiradi. Bolalarni jismoniy tarbiyalaşda tarbiyaçining uşbu jarayonga munosabati, jismoniy tarbiya-soğlomlaştiriş faoliyatining turli şakllaridan foydalanişga intilişi hamda bolalarda jismoniy tarbiya maşğulotlariga qiziqiş uyğota olişi hal qiluvçi ahamiyat kasb etadi. Bölajak tarbiyaçilarni tayyorlaş jarayoni ta’lim mazmunini tanlaş va uni maktabgaça ta’lim tizimining maqsadlari, bolaning jismoniy rivojlanişi hamda har bir talabaning tayyorgarlik darajasiga muvofiq özlaştirişni nazarda tutadi. Kalit sözlar: salomatlik va uni saqlaş, bölajak tarbiyaçilar, maktabgaça yoşdagi bolalar, jismoniy tarbiya, pedagogik şart-şaroitlar, maktabgaça ta’lim taşkilotlari.Ключевые слова
salomatlik va uni saqlaş, bölajak tarbiyaçilar, maktabgaça yoşdagi bolalar, jismoniy tarbiya, pedagogik şart-şaroitlar, maktabgaça ta’lim taşkilotlari.Библиографические ссылки
1. Özbekiston Respublikasining “Ta’lim töğrisida”gi Qonuni. 2020-yil 23-sentabr, ÖRQ-637-son. https://lex.uz/docs/-5013007.
2. Özbekiston Respublikasining “Maktabgaça ta’lim va tarbiya töğrisida”gi Qonuni. 2019-yil 16-dekabr, ÖRQ-595-son.a1. Özbekiston Respublikasining “Ta’lim töğrisida”gi Qonuni. 2020-yil 23-sentabr, ÖRQ-637-son. https://lex.uz/docs/-
3. 5013007.
4. 2. Özbekiston Respublikasining “Maktabgaça ta’lim va tarbiya töğrisida”gi Qonuni. 2019-yil 16-dekabr, ÖRQ-595-son.
5. https://lex.uz/acts/-4646908.
6. 3. Özbekiston Respublikasi Prezidentining “Özbekiston Respublikasi maktabgaça ta’lim tizimini 2030-yilgaça rivojlantiriş
7. konsepsiyasini tasdiqlaş töğrisida”gi qarori. 2019-yil 8-may, PQ-4312-son. https://lex.uz/docs/-4327235.
8. 4. Özbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgaça ta’lim sifati va samaradorligini yanada oşiriş böyiça qöşimça
9. çora-tadbirlar töğrisida”gi Farmoni. 2024-yil 30-sentabr, PF-152-son. https://lex.uz/acts/-7128182.
10. 5. Özbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgaça ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlaş töğrisida”
11. gi qarori. 2020-yil 22-dekabr, 802-son. https://lex.uz/docs/5179335.
12. 6. Özbekiston Respublikasi Prezidentining “Soğlom turmuş tarzini keng tatbiq etiş va ommaviy sportni yanada rivojlantiriş
13. çora-tadbirlari töğrisida”gi Farmoni. 2020-yil 30-oktabr, PF-6099-son. https://lex.uz/docs/-5077667.
14. 7. Özbekiston Respublikasining “Jismoniy tarbiya va sport töğrisida”gi Qonuni. 2026-yil 24-mart, ÖRQ-1123-son. https://
15. lex.uz/acts/-8093787.
16. 8. Özbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgaça ta’lim taşkiloti pedagogining kasbiy standartini tasdiqlaş
17. töğrisida”gi qarori. 2025-yil 8-iyul, 423-son. https://gov.uz/oz/uzedu/pages/vazirlar-mahkamasi-qarorlari.
18. 9. Özbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgaça va maktab ta’limi xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlaniş
19. tizimini takomillaştiriş töğrisida”gi qarori. 2024-yil 20-dekabr, 867-son. https://lex.uz/acts/-7271575.
20. 10. Макаренко А. С. Педагогические сочинения: в 8 т. – М.: Педагогика, 1983-1986.
21. 11. Бібік Н. М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування // Компетентнісний підхід у сучасній
22. освіті: світовий досвід та українські перспективи / за заг. ред. О. В. Овчарук. – К.: К. І. С., 2004. – С. 45-50.
23. 12. Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения: в 2 т. / под ред. А. И. Пискунова. – М.: Педагогика, 1982.
24. 13. Флерина Е. А. Эстетическое воспитание дошкольника. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. – 334 с.
25. 14. Болотина Л. Р., Комарова Т. С., Баранов С. П. Дошкольная педагогика. – М.: Академия, 1997.
26. 15. Ильина Т. А. Педагогика: курс лекций. – М.: Просвещение, 1984.
27. 16. Граборов А. Н. Основы олигофренопедагогики. – М., 2005.
28. 17. Азаров Ю. П. Искусство воспитывать. – М.: Просвещение, 1985. – 439 с.
29. 18. Данилко М. Т. Формування готовності до професійної діяльності майбутніх учителів фізичної культури. – Луцьк:
30. Волин. обл. друк., 2003. – 234 с.
31. 19. Петунин О. В. Теоретические основы подготовки студентов к профессиональной деятельности учителя
32. физической культуры: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04. – М., 1993.
33. 20. Шиян Б. М. Теоретично-методичні основи підготовки вчителів фізичного виховання в педагогічних навчальних
34. закладах: автореф. дис. ... д-ра пед. наук. – К., 1997. – 50 с.
35. 21. Верхошанский Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. – М.: Физкультура и спорт,
36. 1988. – 331 с.
37. 22. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, 1991.
38. 23. Сущенко Л. П. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту (теоретико-
39. методологічний аспект). – Запоріжжя: Запорізький державний університет, 2003.
40. 24. Борисова М. М., Кожухова Н. Н., Рыжкова Л. А. Воспитатель в дошкольных образовательных организациях.
41. Физическое воспитание дошкольников: учебное пособие / под ред. С. А. Козловой. – 2-е изд., перераб. и доп.
42. – М.: ИНФРА-М, 2024. – 508 с.
43. 25. Степаненкова Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учеб. пособие для студ.
44. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр “Академия”, 2006. – 368 с.
45. 26. Шебеко В. Н. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие. – 3-е
46. изд., испр. – Минск: Вышэйшая школа, 2015. – 287 с.
47. 27. Петр Францевич Лесгафт: вклад в педагогику [Электронный ресурс]. – URL: http://uçite176.ru/petr-francevih-lesgaft-
48. vklad-v-pedagogiku/.
49. 28. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: учебник для вузов. Стандарт третьего
50. поколения / под ред. А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. – СПб.: Питер, 2013. – 464 с.
51. 29. Валиева Г. В., Игнатова Д. А. Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте // Философские
52. аспекты физической культуры и спорта: материалы Всероссийской научно-практической конференции с
53. международным участием / под ред. А. Ю. Фролова. – Тула, 2017. – С. 495-499.
54. 30. Волошина Л., Курилова Т. Играйте на здоровье // Дошкольное образование. – 2006. – № 5. – С. 1-5.
55. Özbekiston Respublikasi Prezidentining “Özbekiston Respublikasi maktabgaça ta’lim tizimini 2030-yilgaça rivojlantiriş konsepsiyasini tasdiqlaş töğrisida”gi qarori. 2019-yil 8-may, PQ-4312-son. https://lex.uz/docs/-4327235.
56. Özbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgaça ta’lim sifati va samaradorligini yanada oşiriş böyiça qöşimça çora-tadbirlar töğrisida”gi Farmoni. 2024-yil 30-sentabr, PF-152-son. https://lex.uz/acts/-7128182.
57. Özbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgaça ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlaş töğrisida”gi qarori. 2020-yil 22-dekabr, 802-son. https://lex.uz/docs/5179335.
58. Özbekiston Respublikasi Prezidentining “Soğlom turmuş tarzini keng tatbiq etiş va ommaviy sportni yanada rivojlantiriş çora-tadbirlari töğrisida”gi Farmoni. 2020-yil 30-oktabr, PF-6099-son. https://lex.uz/docs/-5077667.
59. Özbekiston Respublikasining “Jismoniy tarbiya va sport töğrisida”gi Qonuni. 2026-yil 24-mart, ÖRQ-1123-son. https:// lex.uz/acts/-8093787.
60. Özbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgaça ta’lim taşkiloti pedagogining kasbiy standartini tasdiqlaş töğrisida”gi qarori. 2025-yil 8-iyul, 423-son. https://gov.uz/oz/uzedu/pages/vazirlar-mahkamasi-qarorlari.
61. Özbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Maktabgaça va maktab ta’limi xodimlarining uzluksiz kasbiy rivojlaniş tizimini takomillaştiriş töğrisida”gi qarori. 2024-yil 20-dekabr, 867-son. https://lex.uz/acts/-7271575.
62. Макаренко, А. С. (1983). Педагогические сочинения: в 8 т. Педагогика.
63. Бібік, Н. М. (2004). Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / за заг. ред. О. В. Овчарук, 45–50.
64. Коменский, Я. А. (1982). Избранные педагогические сочинения: в 2 т. / под ред. А. И. Пискунова. Педагогика.
65. Флерина, Е. А. (1961). Эстетическое воспитание дошкольника. Изд-во АПН РСФСР.
66. Болотина, Л. Р., Комарова, Т. С., & Баранов, С. П. (1997). Дошкольная педагогика. Академия.
67. Ильина, Т. А. (1984). Педагогика: курс лекций. Просвещение.
68. Граборов, А. Н. (2005). Основы олигофренопедагогики.
69. Азаров, Ю. П. (1985). Искусство воспитывать. Просвещение.
70. Данилко, М. Т. (2003). Формування готовності до професійної діяльності майбутніх учителів фізичної культури. Волин. обл. друк..
71. Петунин, О. В. (1993). Теоретические основы подготовки студентов к профессиональной деятельности учителя физической культуры: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04. 13.00.04.
72. Шиян, Б. М. (1997). Теоретично-методичні основи підготовки вчителів фізичного виховання в педагогічних навчальних закладах: автореф. дис. ... д-ра пед. наук.
73. Верхошанский, Ю. В. (1988). Основы специальной физической подготовки спортсменов. Физкультура и спорт.
74. Вербицкий, А. А. (1991). Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. Высшая школа.
75. Сущенко, Л. П. (2003). Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту (теоретикометодологічний аспект). Запорізький державний університет.
76. Борисова, М. М., Кожухова, Н. Н., & Рыжкова, Л. А. (2024). Воспитатель в дошкольных образовательных организациях. Физическое воспитание дошкольников: учебное пособие / под ред. С. А. Козловой. ИНФРА-М.
77. Степаненкова, Э. Я. (2006). Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. Издательский центр “Академия”.
78. Шебеко, В. Н. (2015). Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста: учебное пособие. Вышэйшая школа.
79. Петр Францевич Лесгафт: вклад в педагогику [Электронный ресурс]. – URL: http://uçite176.ru/petr-francevih-lesgaft-vklad-v-pedagogiku/.
80. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / под ред. А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой. – СПб.: Питер, 2013. – 464 с.
81. Валиева, Г. В., & Игнатова, Д. А. (2017). Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте. Философские аспекты физической культуры и спорта: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / под ред. А. Ю. Фролова, 495–499.
82. Волошина, Л., & Курилова, Т. (2006). Играйте на здоровье. Дошкольное образование, (5), 1–5.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Страницы
Цитирование