Том 4 № 11 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 11-son

					Показать Том 4 № 11 (2026): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali 11-son
Опубликован: 2026-11-02

Статьи

  • TA’LIM JARAYONIDA DEONTOLOGIK TAMOYILLAR ASOSIDA NIZOLARNI BOŞQARIŞ

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923223
  • SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA MAKTAB ÖQUVÇILARINING MATEMATIK XATOLARINI DIAGNOSTIKA QILIŞ VA INDIVIDUAL TAVSIYALAR ŞAKLLANTIRIŞNING GIBRID ADAPTIV MODELI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923362
  • HARBIY XIZMATÇILARNING PEDAGOGIK MAHORATINI OŞIRIŞNING ILMIY-METODIK ASOSLARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923453
  • INKLYUZIV TAʼLIMDA LOGOPEDIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANIŞ METODIKASI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923551
  • FAOLIYAT MARKAZLARI VOSITASIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING RAQAMLI SAVODXONLIGINI ŞAKLLANTIRIŞ METODIKASI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923621
  • BÖLAJAK TASVIRIY SANʼAT ÖQITUVÇILARINING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRIŞDA ANʼANAVIY NAQQOŞLIK SANʼATINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923700
  • PEDAGOGIK HAMKORLIK ASOSIDA ÖSMIR YOŞDAGI ÖQUVÇILARDA IJTIMOIY VOQELIKKA SEZGIRLIKNI TARBIYALAŞ MEXANIZMLARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923757
  • TALABALARNING IJTIMOIY-EMOTSIONAL KOMPETENSIYALARINI JISMONIY MADANIYAT VOSITASIDA RIVOJLANTIRIŞ METODIKASINI TAKOMILLAŞTIRIŞ

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923834
  • HARAKATLI ÖYINLAR YORDAMIDA BOŞLANĞIÇ SINF ÖQUVÇILARINING HARAKAT FAOLLIGINI OŞIRIŞ USULLARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23923875
  • SUN’IY INTELLEKTNING INSON FIKRLAŞ QOBILIYATIGA TA’SIRI: INTELLEKTUAL RIVOJLANIŞ UÇUN IMKONIYATLAR VA TAFAKKUR ZAIFLAŞUVI XAVFI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924014
  • JADIDÇILIK HARAKATINING VUJUDGA KELIŞINING IJTIMOIY-TARIXIY ŞART-ŞAROITLARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924523
  • MAKTABGAÇA TA’LIM TAŞKILOTLARI DIREKTORLARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRIŞNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924565
  • SÖZ YASALIŞI, MORFOLOGIYA VA SINTAKSISNING ÖZIGA XOS XUSUSIYATLARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924728
  • INKLYUZIV TA’LIMDA DISKRIMINATSIYANI OLDINI OLIŞ VA ULARNI PSIXOLOGIK QÖLLAB QUVVATLAŞ TAMOYILLARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924782
  • NEYRO LOGOPEDIYA VA BIOMETRIYA

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924841
  • BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNING METAKOGNITIV FAOLIYATINI RIVOJLANTIRIŞDA REFLEKSIV TOPŞIRIQLARDAN FOYDALANIŞ

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924894
  • 3–4-SINF ÖQUVÇILARINING BADIIY ASARLAR ÖQIŞGA QIZIQIŞINI OŞIRIŞNING METOD, ŞAKL VA VOSITALARI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924932
  • RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA KASBIY-REFLEKSIV KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRIŞNING METODIK TIZIMINI INTEGRATSIYALAŞ

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23924977
  • INFORMATIKA VA UNI ÖQITIŞ METODIKASI FANINI ÖQITIŞDA ADAPTIV ÖQUV DASTURLARI VA VIRTUAL LABORATORIYALARDAN FOYDALANIŞNING METODIK TIZIMI

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23925054
  • РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.23925096