Talabalarda mediasavodxonlikni rivojlantirishning pedagogik modeli
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14252927Ключевые слова:
matn, mediamatn, kontekst, savodxonlik, ommaviy kommunikatsiya, mediyaviylik, ommaviylik, integrativlik.Аннотация
Ushbu maqolada mediata’lim, mediakompetentlik va mediasavodxonlik tushunchalari, ularning farqli
jihatlari hamda ushbu tushunchalarning tadqiqiga oid fikrlar tahlil qilingan. Shuningdek, mediasavodxonlikning muhim
belgilari, ularning vazifalari va darajalari ham o‘rganilgan va tahlil qilingan.
Опубликован
2024-11-30
Выпуск
Раздел
Статьи
Как цитировать
Talabalarda mediasavodxonlikni rivojlantirishning pedagogik modeli. (2024). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 1(7). https://doi.org/10.5281/zenodo.14252927
