Ko‘zi Ojiz Bolalar Bilan Ishlashda MTT Tarbiyachisining Roli

Авторы

  • Sohiba Usubbayeva Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14260257

Ключевые слова:

metodika, tarbiyachi, alohida himoyaga muhtoj bolalar, ko‘zi ojiz bolalar psixologiyasi, emotsiya, sezgi, hid va ta’m bilish qobiliyati, tabiat hodisalari, chiniqish.

Аннотация

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanib kelinayotgan alohida himoyaga muhtoj
bolalar, xususan, ko‘zi ojiz bolalar bilan ishlash usul va strategiyalari, shuningdek, ularning ijtimoiy rivojlanishida tarbiyachi
shaxsining o‘rni muhokama qilinadi. Tarbiyachining shaxsiyati va qo’llaniladigan metodikalar bolalarning emotsional va
sezgi rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatishi bilan birga, ularning ta’lim olishdagi muvaffaqiyatini oshirishga xizmat qiladi.

Биография автора

  • Sohiba Usubbayeva

    Namangan viloyati Yangiqo‘rg‘on tumani Ijtimoiy himoya milliy agentligi tasarrufidagi 20-sonli
    Ixtisoslashtirilgan ko‘p tarmoqli davlat maktabgacha ta’lim muassasi tarbiyachisi

Опубликован

2024-11-30

Выпуск

Том 1 № 7 (2024): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Ko‘zi Ojiz Bolalar Bilan Ishlashda MTT Tarbiyachisining Roli. (2024). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 1(7). https://doi.org/10.5281/zenodo.14260257

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>