Tyutorlik faoliyatining zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati va murabbiylik an’analarining uzviyligi

Авторы

  • Zuxriddin Ubaydullayev Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15791318

Аннотация

Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimidagi tyutorlik faoliyatining o‘rni, uning an’anaviy murabbiylik bilan
uzviy bog‘liqligi, shuningdek, tyutorlik konsepsiyasining oliy ta’lim muassasalarida talabalarni har tomonlama qo‘llab-quvvatlashdagi
ahamiyati tahlil qilingan. Tyutorlik faoliyatining individual yondashuv, kasbiy yo‘naltirish va ijtimoiy-psixologik
moslashuvdagi ustunliklari yoritilgan. Milliy qadriyatlar bilan uyg‘unlashgan holda pedagogik jarayon sifatini oshirish va
yosh mutaxassislarni tayyorlashdagi samarali vosita sifatida tyutorlik faoliyati ilmiy-nazariy asosda tahlil etiladi

Ключевые слова

tyutor, murabbiylik, zamonaviy ta’lim, pedagogik faoliyat, ustoz-shogird, individuallashtirish, innovatsion yondashuv, mentorlik, oliy ta’lim, kadrlar tayyorlash, kasbiy rivojlanish, shaxsiylashtirilgan ta’lim, tarbiya

Биография автора

  • Zuxriddin Ubaydullayev


    Muhammad al-Xorazmiy nomidagi
    Toshkent axborot texnologiyalari universiteti
    Yoshlar bilan ishlash, ma’naviyat va ma’rifat boshqarmasi boshlig‘i

Библиографические ссылки

А.Е. Ibraymov. Masofaviy o‘qitishda tyutorlik faoliyatini tashkil etishning asoslari. // Uslubiy qo‘llanma. – Toshkent:

“Lesson press”, 2020, 8-bet.

https://uz.wikipedia.org/wiki/Murabbiylik

Lug‘at-ma’lumotnoma bo‘yicha pedagogika / Avt. – sost. V.А. Mizherikov; Mas’ul muharrir P.I. Pidkasistiy. – M.: TС

Sfera, 2004. – 448 s. 390-s.

Katta izohli rus tili lug‘ati. // Avt. – sost. S.А. Kuznetsov. – 1nashr: SPb.: Norint. S.А. Kuznetsov. – 1998. – 1534-s.

Загрузки

Опубликован

2025-06-05

Как цитировать

Tyutorlik faoliyatining zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati va murabbiylik an’analarining uzviyligi. (2025). «Maktabgacha Va Maktab ta’limi» Jurnali, 3(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.15791318

Цитирование

Открыть в Google Scholar
Том 3 № 6 (2025): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali