Bo‘lajak chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘qituvchilarining kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14286473Ключевые слова:
kreativlik, qobiliyat, ijodkorlik, isteʼdod, individ, anʼanaviy, prinsip, mustaqil faktor, raqobatbardosh, pedagogika, madaniyat, tadqiqot, ta’lim, harbiy pedagogika, o‘quv, mashg‘ulot.Аннотация
Mazkur maqolada bo‘lajak chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘qituvchilarining kreativ qobiliyatlari,
ijodkorlik isteʼdod darajasi, anʼanaviylik yoki odat tusiga kirgan fikrlash sxemasidan uzoq bo‘lgan, prinsipial yangi g‘oyalarni
yaratishga tayyorlikni xarakterlovchi jihatlari yoritilgan. Shuningdek, muammolarni o‘zgacha tarzda bartaraf etish,
iqtidorning mustaqil faktori sifatida qabul qilingan ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan materiallar keltirilgan.
Maqolada harbiy ta’limga oid ilmiy fikrlar va faktlar ham ilgari surilgan.
Опубликован
2024-11-30
Выпуск
Раздел
Статьи
Лицензия
Copyright (c) 2024 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Bo‘lajak chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘qituvchilarining kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish. (2024). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 1(7). https://doi.org/10.5281/zenodo.14286473
