OTM talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishning tashkiliy va pedagogik shart-sharoitlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16034102Ключевые слова:
tanqidiy fikrlash, oliy taʼlim muassasasi, talabalar, taʼlim, pedagogik shart-sharoitlar, interfaol metodlarАннотация
Ushbu maqolada oliy taʼlim muassasalari talabalari tanqidiy fikrlash kompetensiyasini shakllantirish va
rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tanqidiy fikrlashning mazmuni, ahamiyati hamda uni samarali rivojlantirish uchun zarur
bo‘lgan tashkiliy va pedagogik shart-sharoitlar tahlil qilinadi. Muallif talabalarda tanqidiy fikrlashni shakllantirishga xizmat
qiluvchi pedagogik yondashuvlar va innovatsion metodlar haqida ilmiy asoslangan xulosalarni taqdim etadi
Библиографические ссылки
Paul, R., & Elder, L. (2014). Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life. Pearson Education.
Halpern, D. F. (2013). Thought and Knowledge: An Introduction to Critical Thinking. Psychology Press.
Urinboyev, A., & Abdurahmonov, R. (2024). Talabalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda interaktiv usullar. ScienceWeb.
Omonova, M. (2025). Meta-fan kursi orqali tanqidiy fikrlashni shakllantirish. Renaissance Journal.
Ablakulov, I. (2025). Tanqidiy fikrlashni ESL darslarida rivojlantirish usullari. Universal Journal.
Odilova, M. va Mamatqulova, G. (2024). Tanqidiy fikrning Sharq va G‘arbda rivojlanishiga tarixiy-nazariy yondashuv.
Scientific Journal.
Bolibekova, N. (2025). Xalqaro baholash tizimlarida tanqidiy fikrlashni o‘rgatish. ICMS Conference.
Otajonova, Sh. (2024). Chet tilini o‘qitish kontekstida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
