Umumta’lim maktablarida chet tili o‘qitishda raqamli platformalarni integratsiya qilishning texnologiyasi va samaradorlik modeli

Аннотация

Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida chet tilini o‘qitish jarayoniga raqamli platformalarni integratsiya
qilish masalalari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan atroflicha yoritilgan. Xususan, raqamli ta’lim texnologiyalarining chet
tilini o‘qitishdagi didaktik va texnologik imkoniyatlari, ularni ta’lim jarayoniga samarali integratsiya qilish asoslari tahlil
qilinadi. Maqolada raqamli platformalar orqali o‘quvchilarning til kompetensiyalarini shakllantirish, ularning mustaqil ta’lim
olish ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda til o‘rganishga bo‘lgan motivatsiyasini oshirish borasidagi tajriba va kuzatuvlar
bayon etilgan. Shuningdek, raqamli platformalarni tatbiq etish mexanizmlari, pedagogik jarayonga moslashtirilgan amaliy
modellar, samaradorlikni baholash usullari va mezonlari chuqur o‘rganiladi. Tadqiqot natijalari asosida raqamli platformalarni
chet tili ta’limiga integratsiya qilishda uchraydigan dolzarb muammolar va ularning yechim yo‘llari ko‘rsatib o‘tiladi.
Yakunda esa ta’lim jarayonini raqamlashtirishning istiqbollari, o‘qituvchining roli va raqamli pedagogikaning zamonaviy
tendensiyalari asosida tavsiyalar ishlab chiqiladi