Yoshlar o‘rtasida internet qaramligi va ijtimoiy izolyatsiya zamonaviy Maugli sindromining klinik ko‘rinishlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16791844Ключевые слова:
internet qaramligi, ijtimoiy izolyatsiya, Zamonaviy Maugli sindromi, klinik simptomlar, identitet diffuziyasi, emotsional empatiya, regressiv rivojlanish, yoshlar psixologiyasi, kommunikativ disfunktsiya, psixodiagnostika, reabilitatsiya.Аннотация
Maqolada internet qaramligi va ijtimoiy izolyatsiya holatlari zaminida shakllanayotgan “Zamonaviy Maugli
sindromi”ning yoshlar psixikasida namoyon bo‘ladigan klinik ko‘rinishlari chuqur tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida yosh
avlod vakillarining virtual hayotga haddan tashqari bog‘lanib qolishi natijasida yuzaga kelayotgan regressiv rivojlanish
belgilariga, jumladan, identitet diffuziyasi, emotsional empatiyaning pasayishi, kommunikativ disfunktsiyalar, shaxslararo
aloqalarning susayishi kabi simptomlarga alohida e’tibor qaratiladi. Maqolada ushbu sindromni aniqlash uchun psixodiagnostik
mezonlar, klinik belgilar va psixologik reabilitatsiya imkoniyatlari tahlil qilinib, bu holatning yoshlar ruhiy salomatligiga
ta’siri tizimli yondashuv asosida ilmiy-nazariy va amaliy asosda o‘rganiladi
Библиографические ссылки
Таубаев Ж. Т., Мажитова А. Б. Tendency in use of eponyms based on modern literary names //“Абылай хан атындағы
ҚазХҚжәнеӘТУ Хабаршысы Филология ғылымдары сериясы. – 2022. – Т. 65. – №. 2.
Atxamjonovna B. D., Shоhbоzbek E. Respublikamizda maktabgacha ta’limda yoshlarning ma’naviy dunyoqarashini
shakllantirish //Global Science Review. – 2025. – Т. 4. – №. 5. – С. 221-228.
Steyn L., Barnard A. The coaching experience as identity work: Reflective metaphors //SA Journal of Industrial Psychology.
– 2024. – Т. 50. – С. 2132.
Aminovna X. D. Internetga qaram shaxsning ijtimoiy-psixologik portreti: nazariy asoslar //Modern education and development.
– 2025. – Т. 26. – №. 1. – С. 261-265.
Ulug‘bekovna T. S., Kabilovich P. O. Yoshlar o‘rtasida ijtimoiy tarmoqqa qaramlik muammo sifatida hamda internetga
tobelik darajasi //Formation of psychology and pedagogy as interdisciplinary sciences. – 2025. – Т. 4. – №. 41. – С.
-55.
Diloram M., Shоhbоzbek E. O‘zbekistonda yоshlаrning mа’nаviy dunyо qаrаshini rivоjlаnтirishning рedаgоgik аsоslаri
//Global Science Review. – 2025. – Т. 4. – №. 5. – С. 207-215.
Nasriddinova G. Internet tarmog‘larini o‘smirlar tarbiyasiga ta’siri //Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Т. 1. – №.
– С. 103-105.
Abdusattarovna O. X., Shоhbоzbek E. Ijtimoiy falsafada zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida sogʻlom turmush
tarzini shakllantirish //Global Science Review. – 2025. – Т. 4. – №. 5. – С. 175-182.
Сосновцева М. С. The impact of socialization on the psyche and development of children //СибАДИ. – 2020. – С. 364.
Petrova E., Gnatik E. The Transformation of the Environment in the Digital Age //5th International Conference on Contemporary
Education, Social Sciences and Humanities-Philosophy of Being Human as the Core of Interdisciplinary
Research (ICCESSH 2020). – Atlantis Press, 2020. – С. 131-134
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
