BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING INTELLEKTUAL RIVOJLANISHIDA PEDAGOG SHAXSINING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17107009Ключевые слова:
pedagog psixologiyasi, boshlang‘ich ta’lim, intellektual rivojlanish, psixologik xususiyatlar, ochiqlik, mas’uliyatlilik, emotsional barqarorlikАннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual rivojlanishida pedagog
shaxsining psixologik xususiyatlari hal qiluvchi omil sifatida tadqiq etilgan. Tadqiqot davomida o‘qituvchilarning
mas’uliyatlilik, ochiqlik va hissiy barqarorlik kabi shaxsiy fazilatlari bilan o‘quvchilarning intellektual rivojlanish
darajasi o‘rtasidagi bog‘liqliklar korrelyatsion va dispersion (ANOVA) tahlillar orqali aniqlangan. Natijalar shuni
ko‘rsatdiki, psixologik yеtuklik darajasi yuqori bo‘lgan pedagoglar sinfida o‘quvchilarning kognitiv salohiyati
sezilarli darajada yuqoriroq. Ilmiy asoslar Bandura, Vygotskiy va Big Five modeli nazariyalari orqali yoritilgan
Библиографические ссылки
1. John, O. P., & Srivastava, S. (1999). The Big Five Trait Taxonomy: History, Measurement, and Theoretical Perspectives.
2. Raven, J. C. (2000). Manual for Raven’s Progressive Matrices and Vocabulary Scales.
3. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes.
4. Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ:
Prentice-Hall.
5. Rosenthal, R., & Jacobson, L. (1968). Pygmalion in the Classroom: Teacher Expectation and Pupil’s Intellectual
Development.
6. Bondareva, E. V. (2019). Эмоциональная устойчивость педагога начальной школы. Pedagogika, 6(2), 112–119.
7. Ramazonovich, A. R. Interplay of Cognitive Abilities and Intellectual Growth in Elementary Students. Modern Journal
of Social Sciences and Humanities 2024, 3(3), 41–44.
8. Ashurov R.R. O‘quv faoliyatida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash qobiliyatining intellektual operatsiyalarini
rivojlantirish. // Inter education & global study. 2025. №2. B. 639-646.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
