Neyropedagogik texnologiyalar yordamida mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning metodologik asoslari

Авторы

  • Mamirjon Xalmirzayev Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14616686

Ключевые слова:

neyropedagogika, neyropedagogik texnologiyalar, mantiqiy fikrlash, shaxsiylashgan ta’lim, kognitiv rivojlanish, interaktiv ta’lim, tanqidiy fikrlash, ta’lim samaradorligi.

Аннотация

Maqolada neyropedagogik texnologiyalarning ta’lim jarayonidagi ahamiyati va ularning inson miyasining
neyrofiziologik xususiyatlariga asoslangan holda ta’limni samarali tashkil etishdagi o‘rni tahlil qilingan. Mantiqiy fikrlashni
rivojlantirishda qo‘llaniladigan usullar va yondashuvlar o‘rganilib, kognitiv o‘yinlar, interaktiv simulyatsiyalar, tanqidiy
fikrlash mashqlari va shaxsiylashtirilgan ta’lim modellarining afzalliklari ko‘rsatib o‘tilgan. Neyropedagogik texnologiyalarning
ta’lim jarayonida motivatsiyani oshirish, emotsional barqarorlikni ta’minlash va intellektual rivojlanishga ta’siri
tahlil qilingan. Neyropedagogika ta’lim jarayonining kelajagiga yo‘naltirilgan innovatsion yondashuv sifatida o‘rganilgan.

Биография автора

  • Mamirjon Xalmirzayev

    “Alfraganus University” nodavlat oliy ta’lim muassasasi katta o‘qituvchisi

Опубликован

2024-12-20

Выпуск

Том 1 № 8 (2024): «Maktabgacha va maktab ta’limi» jurnali

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Neyropedagogik texnologiyalar yordamida mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning metodologik asoslari. (2024). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 1(8). https://doi.org/10.5281/zenodo.14616686