Empatiya shifokor–pasiyent munosabatida: tibbiyot talabalarining psixologik tayyorgarligi
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17614228Ключевые слова:
empatiya, shifokor–patsiyent munosabati, tibbiyot talabalari, psixologik tayyorgarlik, emotsional intellekt, muloqot madaniyati.Аннотация
Ushbu maqolada shifokor va patsiyent o‘rtasidagi samarali muloqotda empatiyaning o‘rni hamda ahamiyati
tahlil qilinadi. Tibbiyot talabalari kasbiy faoliyatga tayyorlanish jarayonida psixologik tayyorgarlik, emotsional intellekt va
empatik ko‘nikmalarni rivojlantirish zarurati ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, empatiya darajasining shifokor kasbiy
muvaffaqiyatiga, patsiyent ishonchi va davolanish samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi.
Библиографические ссылки
1. Karimova, V. M. (2018). Psixologiya asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston nashriyoti.
2. Xodjayev, A. (2021). Tibbiy etika va deontologiya. – Toshkent: Tibbiyot akademiyasi nashriyoti.
3. Rogers, C. (1961). On Becoming a Person: A Therapist’s View of Psychotherapy. – Houghton Mifflin.
4. Decety, J. – Jackson, P. L. (2004). The Functional Architecture of Human Empathy. – Behavioral and Cognitive Neuroscience
Reviews.
5. Jalolova, G. (2020). Tibbiyot talabalarining empatik ko‘nikmalarini shakllantirishda psixologik yondashuvlar. – Toshkent.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
