Kasbiy leksik kompetensiya metodikasi shakllanishining tarixiy rivojlanish asoslari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17641510Ключевые слова:
kompetensiya, kommunikativ kompetensiya, leksik kompetensiya, til o‘qitish metodikasi, kommunikativ yondashuv, metodika tarixiАннотация
Ushbu maqolada chet tillarini o‘qitish metodikasining rivojlanish bosqichlari, ayniqsa kasbiy leksik kompetensiyani
shakllantirish jarayonining nazariy asoslari va amaliy yo‘nalishlari yoritilgan. Tadqiqotda “kompetensiya” va
“kommunikativ kompetensiya” tushunchalarining ilmiy talqinlari, ularning lingvistik, psixologik va sotsiomadaniy jihatlari
tahlil qilingan. Maqolada til o‘qitish metodikasining ilmiy maqomi, uning lingvistik, psixologik va didaktik fanlar bilan uzviy
bog‘liqligi asoslab berilgan. Shuningdek, grammatik-tarjima va kommunikativ yondashuvlarning tarixiy o‘zgarishi hamda
zamonaviy til ta’limidagi o‘rni tahlil qilingan. Natijada, chet tilini o‘qitishda kommunikativ va leksik kompetensiyalarni
uyg‘un rivojlantirish ta’lim samaradorligini oshiruvchi asosiy omil sifatida e’tirof etilgan
Библиографические ссылки
1. Bell R. T. Vvedenie v prikladnuyu lingvistiku: podkhody i metody obucheniya yazykam / per. s angl. – M.: Vysshaya
shkola, 1981. – S. 254.
2. Belyaev B. V. Metodika prepodavaniya inostrannykh yazykov v sredney shkole. – M.: Prosveshchenie, 1965. – S. 303.
3. Bim I. L. Teoriya i praktika obucheniya inostrannym yazykam: didaktika i metodika. – M.: Russkiy yazyk, 1997. – S.
232.
4. Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. – Clevedon: Multilingual Matters, 1997.
– S. 124.
5. Kostomarov V. G. Yazyk i kul’tura: ocherki po sotsiolingvistike. – M.: Nauka, 1995. – S. 304.
6. Mitrofanova O. D. Formirovanie rechevoy kompetentsii uchashchikhsya na urokakh inostrannogo yazyka. – M.:
Prosveshchenie, 1986. – S. 143.
7. Ochilova G. O., Akbarova S. Sh. Kasbiy kompetentlik. – T.: 2022. – B. 11–12.
8. Raxmanov I. V. Pedagogika – tarbiya san’ati. – T.: O‘qituvchi, 1980. – B. 25.
9. Ryt E. M. Metodika prepodavaniya inostrannykh yazykov kak nauka. – M.: Uchpedgiz, 1958. – S. 56.
10. Slobin D. Psycholinguistics. – Glenview, IL: Scott, Foresman and Co., 1974. – S. 288.
11. Skalkin V. L. Metodika obucheniya ustnoy rechi na inostrannom yazyke. – M.: Prosveshchenie, 1981. – S. 128.
12. Shveytsar A. D. Vvedenie v teoriyu perevoda. – M.: Vysshaya shkola, 1988. – S. 254.
13. Vatiutnev V. M. Yazyk i obshchestvennoe soznanie: filosofskiy i metodologicheskiy analiz. – M.: Mysl’, 1980. – S. 215.
14. Xomskiy N. Aspekty teorii sintaksisa / per. s angl. – M.: Progress, 1972. – S. 314.
15. Werner G. Faix. Kompetenz. Festschrift Prof. Dr. John Erpenbeck zum 70. Geburtstag. Band 4. Steinbeis-edition,
2012. 1. Auflage 2012, Steinbeis-edition Stuttgart. – S. 10.
16. Zimnyaya I. A. Psikhologicheskie aspekty obucheniya govoreniyu na inostrannom yazyke. – M.: Prosveshchenie,
1978. – S. 160.
17. Shchepilova A. V. Kommunikativno-kognitivnyy podkhod k obucheniyu frantsuzskomu yazyku kak vtoromu inostrannomu:
teoreticheskie osnovy: avtoref. dis. ... d-ra ped. nauk. – M.: 2013. – S. 56.
18. Shcherba L. V. Rus tili metodikasi va umumiy tilshunoslik bo‘yicha tanlangan asarlar. – M.: Prosveshchenie, 1974. – B.
120.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
