Maktab ta’lim tizimida innovatsiyalarning o‘rni va ahamiyati
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17646555Ключевые слова:
innovatsiya, ta’lim tizimi, raqamli texnologiyalar, innovatsion metodlar, STEAM-ta’lim, kompetensiya, pedagogik jarayon.Аннотация
Mazkur maqolada maktab ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlarning mazmuni, ularning o‘quv-tarbiya
jarayonini takomillashtirishdagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim
jarayonini zamonaviy texnologiyalar asosida tashkil etish o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasidagi o‘zaro munosabatning yangi
shakllarini yaratadi. Innovatsiyalar ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal
etish, tahliliy va ijodiy tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolada STEAM-ta’lim, raqamli texnologiyalar, interaktiv
metodlar hamda kompetensiyaviy yondashuvning afzalliklari yoritilgan. Innovatsion o‘qitish usullari o‘quvchilarni
o‘rganish jarayonining faol ishtirokchisiga aylantiradi, zamonaviy mehnat bozori talablariga mos kompetensiyalar bilan
ta’minlaydi. Xulosa o‘rnida, innovatsiyalar maktab ta’limining bosh maqsadi – barkamol, bilimli, mustaqil fikrlovchi shaxsni
shakllantirishda muhim omil hisoblanadi
Библиографические ссылки
1. Avloniy, A. (2020). Ta’lim va tarbiya jarayonida innovatsion yondashuvlar. Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi
nashriyoti.
2. Karimov, I. (2016). Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat nashriyoti.
3. Qodirova, D. (2021). Innovatsion texnologiyalarni ta’lim tizimiga joriy etishning metodik asoslari. Pedagogik innovatsiyalar
jurnali, 4(2), 45–52.
4. Turaev, S. (2019). Ta’limda zamonaviy innovatsion metodlar va ularning samaradorligi. O‘zbekiston pedagogika
axborotnomasi, 3(1), 60–66.
5. UNESCO. (2022). Innovation in education: Transforming teaching and learning for the future. Paris: UNESCO Publishing.
6. Shadmanova, M. (2020). O‘zbekiston maktab ta’limida innovatsion jarayonlarni boshqarish mexanizmlari. Ta’lim
menejmenti va innovatsiyalar, 5(3), 73–80.
7. Fullan, M. (2021). The new meaning of educational change (6th ed.). New York: Teachers College Press.
8. Xo‘jaeva, G. (2023). Maktab ta’limida raqamli texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati. Innovatsion pedagogika, 7(4),
90–98.
9. OECD. (2020). Innovating education and educating for innovation: The power of digital technologies and skills. Paris:
OECD Publishing.
10. Mahmudov, A. (2022). Ta’lim tizimida innovatsion kompetensiyalarni shakllantirish yo‘llari. Pedagogika va psixologiya
jurnali, 8(2), 35–44.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
