Zamonaviy o‘qituvchi nutqiga qo‘yiladigan talablar va nutqiy kompetensiyalarni baholash mezonlari
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17682765Ключевые слова:
o‘qituvchi nutqi, pedagogik muloqot, nutqiy kompetensiya, kommunikativ ko‘nikma, til madaniyati, baholash mezonlari, lingvistik kompetensiya, diskursiv kompetensiya, interaktiv uslublar, ta’sirchan nutq, o‘quv muloqotiАннотация
Maqolada zamonaviy o‘qituvchining kasbiy faoliyatidagi eng muhim vositalardan biri hisoblangan nutqiy
kompetensiyaning mazmuni, tuzilishi, turlari hamda unga qo‘yiladigan zamonaviy talablar yoritilgan. O‘qituvchi nutqining
kommunikativ samaradorligi, til madaniyati, emotsional-psixologik ta’siri va sotsiokulturologik ahamiyati chuqur tahlil qilingan.
Shuningdek, nutqiy kompetensiyani baholash mezonlari tizimlashtirilgan va xalqaro hamda milliy tajribalar asosida
takliflar berilgan.
Библиографические ссылки
1. Abduazizova Z. Pedagogik kommunikatsiya va muloqot. Toshkent, 2020.
2. Axmedova D. Kasbiy nutq va pedagogik muloqot. Samarqand, 2022.
3. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), 2020 edition.
4. Rasulova N. O‘qituvchi nutq madaniyati asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
5. Vygotskiy L.S. Myshlenie i rech. Moskva: Pedagogika, 1982.
6. Xolbekov M. Til madaniyati va uslubiyat. Toshkent: Fan, 2019
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
