Murakkab matematik masalalarni yechish jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tafakkur faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari

Авторы

  • Mahliyo Dehqonova Автор
  • Nazokat Alijonova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.17722552

Ключевые слова:

boshlang‘ich ta’lim, murakkab masalalar, tafakkur faoliyati, mantiqiy fikrlash, pedagogik texnologiyalar, ijodkorlik, tahliliy yondashuv

Аннотация

Ushbu maqolada murakkab matematik masalalarni yechish jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining
tafakkur faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning mustaqil
fikrlashi, mantiqiy tahlil qilish, ijodiy yondashuvni shakllantirish hamda matematik tafakkurni rivojlantirish metodlari
yoritilgan. Tadqiqotda murakkab masalalarni yechish orqali o‘quvchilarda tafakkur jarayonlarini faollashtirish, o‘qituvchining
o‘rni va zamonaviy pedagogik texnologiyalarning ahamiyati asoslab beriladi

Биографии авторов

  • Mahliyo Dehqonova

    Farg‘ona davlat universiteti katta o‘qituvchisi

  • Nazokat Alijonova

    Farg‘ona davlat universiteti magistranti

Библиографические ссылки

1. Vygotsky L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard

University Press. Tegishli bo‘limlar: “Tool and Symbol in Child Development” (pp. 10–16), “The Development of

Perception and Attention” (pp. 15–16).

2. Dewey J. (1910). How We Think. New York: D.C. Heath & Co. Tegishli bo‘limlar: Part I, ch. I–II “What is Thought?”,

“The Need for Training Thought” (pp. 1–25); Part III, ch. XII–XV “Activity / Language / Observation / Recitation and the

Training of Thought” (pp. 166–201).

3. Brown P., Evans M., Hunt D., McIntosh J., Pender B., Ramagge J. (2011). Sets and Venn Diagrams (TIMES Project,

Number and Algebra, Module 1). Melbourne: AMSI. Tegishli bo‘limlar: “Subsets and Venn diagrams” (pp. 7–12),

“Problem solving using Venn diagrams” (pp. 18–21).

4. Valiyeva N. (2023). Boshlang‘ich sinf matematika darslarida Sharq allomalarining asarlaridan foydalanish. Qo‘qon

Universiteti Xabarnomasi, 1(1), 549–550.

5. Mamatqulova I.Y. (2025). Boshlang‘ich sinf matematika darsliklarida xorijiy tajribalardan foydalanishni takomillashtirish.

ARIMS – Academic Research in … (PDF maqola).

6. Abdunabiyevna Q.D. (2025). Raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinf matematika darslarida integratsiyalashgan

ta’limni amalga oshirishda innovatsion yondashuv. (Innovatsion ta’lim va raqamli transformatsiya).

Опубликован

2025-11-04

Как цитировать

Murakkab matematik masalalarni yechish jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tafakkur faoliyatini rivojlantirishning pedagogik asoslari. (2025). MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17722552