Ta’lim klasterlarni boshqarish mexanizmini takomillashtirish
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17774868Ключевые слова:
ta’lim klasterlari, boshqaruv modeli, boshqarish, mexanizm, ilmiy tadqiqotlar, takomillashtirishАннотация
Ushbu maqolada“Ta’lim klasteri”ning boshqaruv tizimi to‘g‘risidagi ilmiy tadqiqotlar natijalari haqida fikr
yuritiladi. Ta’lim klasterining boshqarish siklini bosqichlari, boshqaruv jarayonlarida funksional va jarayonli yondashuvlarning
mohiyati va ahamiyati ham ilmiy, ham amaliy jihatdan yoritib berilgan. Shuningdek,ta’lim klasterini boshqaruv
obyekti sifatida uning, boshqaruv modeli namunasi hamda takomillashtirish mexanizmlari ishlab chiqilganligi to‘g‘risida
so‘z yuritilgan.
Библиографические ссылки
1. Гао Иншуан От концентрации к совершенству: исследование французской кластерной организации высшего
образования // Образовательное исследование Университета Цинхуа. – 2012. – б. 64-70.
2. Сенюк, Н. Ю. Возможности и механизмы инновационно-инвестиционного сотрудничества России и КНР в эпоху
глобализации / Н. Ю. Сенюк // Качество. Инновации. Образование. – 2007. – № 4 (23). – б. 37-47
3. Еспаев С. С. Образовательный кластер – залог конкурентоспобности кадров в Казахстане /С. С. Еспаев
// Глобальные вызовы и современные тренды развития высшего образования: Международная научно-
практическая конференция, посвященная 50-летию Казахского экономического университета имени Т.
Рыскулова : сб. тезисов 4-5 октября 2013 г. – Алматы, 2013. – б. 159 -162.
4. Жук.А. И. Система педагогического образования Республики Беларусь: достижения, трудности, перспективы /
А. И. Жук, А. В. Торхова // Адукацыя і выхаванне. – 2014.– № 10. – б. 19
5. Xodjamqulov U. “Pedagogik ta’lim innovatsion klasterining ilmiy-nazariy asoslari mavzusida“ doktorlik dissertatsiyasi
UDK: 37.046.14:37.046.16:371
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI JURNALI
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
